2022-2023 / HIST0081-1

Histoire et éducation : enjeux et méthodes actuels

Durée

40h Th, 5h ExcVS

Nombre de crédits

 Bachelier en histoire5 crédits 

Enseignant

Sandra Hennay

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours comprend deux volets :
- un état des lieux de l'enseignement de l'histoire, principalement en Belgique francophone, de 1830 à aujourd'hui au travers des missions assignées à cette discipline scolaire depuis ses origines. À travers un panorama en trois temps (hier, aujourd'hui et demain), on passera en revue les fonctions que l'histoire s'est vu assigner, les méthodes et les supports pédagogiques qu'elle a utilisés au fil du temps, la nature des liens qu'elle a entretenus avec le savoir de référence et la production historiographique. On s'interrogera ensuite sur ce que pourraient être ses finalités demain dans le contexte d'une société de plus en plus hétérogène et complexe.

- une initiation à la recherche en didactique de l'histoire à travers la mise en œuvre, par des binômes d'étudiants d'une enquête qualitative à visée compréhensive. Celle-ci comprendra deux temps : la réalisation d'entretiens semi-dirigés auprès d'enseignants d'histoire et l'animation de focus groups dans des classes du 3e degré. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant sera capable de rendre compte, d'abord sous une forme orale, ensuite sous la forme d'un court article, de l'objet de son enquête, de son cheminement méthodologique et de communiquer les résultats de celle-ci en les éclairant à la lumière  des éléments du cours (articles, référentiels et programme). 

Savoirs et compétences prérequis

Pré-requis : la maîtrise suffisante de la langue française orale et écrite

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

- Temps d'exposé,

- Discussion et échanges entre pairs,

- Mise au point sur le dispositif de recherche et présentation par les étudiants des résultats de leurs enquêtes,

- Rencontres avec des acteurs de l'enseignement,

- Présentation possible par les étudiants d'articles de didactique ou sur les thématiques abordées,

Les présentations orales et les lectures d'approfondissement sont obligatoires (cf. Consignes)


 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Explications complémentaires:

Le cours aura lieu principalement en présentiel sauf lors des focus groups qui auront lieu en classe à des moments qui n'ont pas encore été déterminés.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Un portefeuille de lectures composé d'articles, de supports pédagogiques ou de corpus documentaires) sera déposé sur Icampus. Le ppt de chaque cours sera déposé à la fin de la semaine qui suit ledit cours.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En distanciel

évaluation écrite

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Remise d'un travail écrit au début de la session de janvier


Explications complémentaires:

Le dispositif de recherche fera l'objet d'une double évaluation :

  • une présentation orale en fin de quadrimestre
  • un travail écrit à remettre le 3 janvier 2023 en format numérique.
Les consignes précises de la présentation comme du travail écrit seront remises avant le 1er novembre.

La présentation orale sera évaluée à titre exclusivement formatif de façon à permettre aux étudiants d'apporter d'éventuelles améliorations à la production écrite qui, pour sa part, déterminera la note de l'examen.  

Dans les deux cas, l'étudiant fera état des résultats de son enquête sur base de ses entretiens pour la partie orale, sur base des entretiens et des focus groups pour la partie écrite.

Toute absence à la présentation orale doit être justifiée par un CM. Une présentation sera réorganisée à distance dès que l'étudiant sera en mesure de la réaliser. La présence aux séances de focus group en classe est également obligatoire.






 

 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours se déroule durant le premier quadrimestre, le mardi de 13h30 à 16h au Petit Physique. Certaines séances pourront être suspendues pour permettre aux étudiants de réaliser différentes lectures ou travaux personnels.

Contacts

Les étudiants peuvent s'adresser à Sandra Hennay (shennay@uliege.be), 04/366 55 62, bureau 0/60b (de préférence sur rendez-vous).

Association d'un ou plusieurs MOOCs