Atelier de People Management

Gestion du changement

Le cours fournit aux étudiants un certain nombre d'outils théoriques et conceptuels en vue de les aider à concevoir, de manière pertinente, un plan d'action et de gestion du changement.

• Il présente un certain nombre de grilles dont on peut disposer, dans les Sciences de gestion, pour décrire les divers projets de changements, leur nature, leur ampleur et leur temporalité.

• Il montre comment on peut tenter d'expliquer ces changements en recourant à différentes approches théoriques. Une réflexion critique est entamée sur la manière d'évaluer un processus de changement à l'aide d'une grille multidimensionnelle.

• Enfin, il aborde le changement comme processus à gérer, en explorant diverses pistes d'action concrètes liées aux approches théoriques envisagées précédemment.

Gestion par objectifs

L'atelier est consacré a` l'analyse des trois thèmes suivants, qui sont au cœur du métier du manager : définir des objectifs, déléguer des tâches, évaluer des objectifs.

Ces trois thématiques seront abordées selon trois perspectives :

• Est-ce que cela marche ? (démarche critique).
• Pourquoi est-ce que cela marche ? (compréhension des mécanismes).
• Comment faire concrètement ? (application pratique).

Gestion du changement

Les objectifs de l'atelier sont les suivants:

• Connaître et utiliser les principaux concepts clés, approches et modèles théoriques de la gestion du changement

• Proposer une réflexion critique sur les différentes approches théoriques et pratiques du changement organisationnel

• Réaliser un diagnostic lors de situations de changement dans les organisations

• Identifier les actions et interventions adéquates lors d'une situation de changement organisationnel

• Analyser sa propre expérience professionnelle à la lumière des théories et des cas analysés

Gestion par objectifs

Au terme de cet atelier, les (futurs) managers seront capables de mener pas a` pas le processus qui va de la détermination a` l'évaluation d'un objectif, en passant par l'adoption de la « posture coach ». Les concepts et outils abordés sont applicables tant a` la personne qui souhaite se fixer pour elle-me^me des objectifs que pour le manager qui doit définir et évaluer des objectifs pour son équipe.

Plus précisément, les compétences suivantes sont développées à travers cet atelier :

• Développer et exercer son leadership.
• Travailler en équipe et mobiliser les énergies individuelles.
• Découvrir et appliquer la « posture coach ».
• Analyser des situations, trouver des solutions.
• Communiquer
• Exercer son esprit critique.

Gestion par objectifs

Aucun

Gestion du changement

Les méthodes pédagogiques utilisées incluent:

• des exposés oraux

• des lectures autour de thèmes clés

• des études de cas, où les étudiants sont amenés à mobiliser les concepts théoriques pour analyser et résoudre des cas pratiques, et à confronter leurs points de vue respectifs

• une analyse des expériences vécues, via des exemples tirés de l'expérience professionnelle des étudiants et un travail de groupe autour de l'analyse d'un cas réel

Gestion par objectifs

La première journée consiste essentiellement en exposés théoriques et exercices interactifs en petits groupes.

La deuxième journée se déroule sous la forme d'une classe inversée. En équipe de 3 à 5 personnes, les étudiants préparent et animent un workshop de 30 minutes sur une thématique assignée. A l'issue de chaque workshop, l'équipe remet un slidedeck de +/- 10 slides résumant le workshop. Il est donc attendu des étudiants qu'ils s'organisent entre la 1ère et le 2ème session en vue de préparer le workshop.

De manière plus générale, la pédagogie privilégiée est interactive, centrée sur le vécu des étudiants et a pour finalité le transfert des acquis du cours dans leur réalité professionnelle.

Gestion du changement

Présentiel (atelier de deux journées complètes)

Gestion par objectifs

Présentiel.

Gestion du changement

Documents en ligne.

Gestion par objectifs

Les détails bibliographiques sont communiqués via la plateforme Lol@.

Gestion du changement

L'évaluation porte sur la réalisation d'une étude de cas sur base de projets réels apportés par les participants. Une grande partie de l'atelier consiste à travailler sur cette étude de cas. Votre présence est donc cruciale!  
Le travail final consiste à:

• échanger autour des expériences professionnelles de chacun en termes de gestion du changement
• choisir un processus de changement dans une des organisations, et l'analyser
• réaliser une présentation écrite, en groupe

Gestion par objectifs

Travail à rendre - rapport

Autre : Préséance aux 2 séances


Explications complémentaires:

La participation aux deux séances / journées intervient pour 1/3 de l'évaluation globale.

Le travail en équipe (à avoir la préparation du workshop, l'animation du workshop et le slidedeck) intervient pour 2/3 de l'évaluation globale.

Le travail de groupe est évalué sur base de 5 critères :

(1) l'analyse et la maitrise de la thématique assignée,

(2) la capacité à dégager les implications pratiques de la théorie,

(3) la capacité de réflexivité et de prise de recul de l'équipe,

(4) la qualité de l'animation du workshop et

(5) la qualité du support / slidedeck remis à l'issue du workshop.

Pour réussir cet atelier, il est nécessaire de réussir (min 10/20) les deux activités (participation aux séances et travail en équipe).

Gestion du changement

Vincent.Piedboeuf@uliege.be

Gestion par objectifs

Fabrice de Zanet : fabrice.dezanet@uliege.be

Jean-Louis Pire : jean-louis.pire@uliege.be

Disponibilité sur rendez-vous.