Solid Waste and by products processing

Durée

20h Th, 20h Labo., 7h Proj., 1,5j T. t.

Nombre de crédits

Enseignant

Stoyan Gaydardzhiev

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours traite des généralités sur la gestion, le traitement et le recyclage des déchets solides, souvent appelés des ressources secondaires, et les matériaux critiques y présents. Ce cours est axé sur les principes de fonctionnement des équipements utilisés pour le traitement des déchets solides contenant des métaux "critiques", l'élaboration des schémas de leur traitement et sur l'examen de cas industriels spécifiques identifiés, comme par ex. le recyclage de piles et de batteries issus de mobilité électrique, recyclage de: véhicules-hors-d'usage, déchets électroniques, déchets ménagers, matériaux composites.

Les travaux pratiques sont organisés afin d'illustrer comment fonctionne un procédé de gestion  des déchets et la valorisation de la matiére de ces "mines urbaines", dès leur fin de vie jusqu'au traitement.


Ce cours est donné aussi dans le cadre du programme "ERASMUS-MUNDUS EMERALD Master course in resources engineering" - pour plus d'information merci de voir la version anglaise du contenu.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

En participant à ce cours, les étudiants seront en mesure de :

- comprendre le rôle de l'approvisionnement en matières premières économiquement stratégiques pour le développement des technologies vertes émergentes

- être conscients de la rareté des ressources et de l'importance de l'économie circulaire des métaux

- comprendre la notion de la "mine urbaine" et des ressources secondaires

- connaître les principes de la gestion des déchets solides et la base législative associée

- se familiariser comment les opérations unitaires connues dans le domaine de traitement des minérais sont adaptées au traitement des déchets et des sous-produits solides

- identifier les principaux défis du recyclage des ressources secondaires (caractérisation, sélection et mise en place des équipements)

- comprendre les étapes fondamentales liées à l'élaboration des technologies de recyclage/traitement des déchets solides.

 merci de voir la version anglaise pour  plus amples information.

Ce cours contribue aux acquis d'apprentissage I.1, I.2, II.1, II.2, III.4, IV.2, V.1, V.2, VI.1, VI.2, VII.2, VII.3, VII.4, VII.5, VII.6 du programme d'ingénieur civil des mines et géologue.

Savoirs et compétences prérequis

It is advisable that the students possess basic knowledge in metals supply chain and solid-solid separation techniques

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

travaux pratiques de laboratoire, visites techniques, séminaires

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

présentiel - peut changer en fonction de l'évolution de la situation épidémiologique 
premier quadrimestre; lundi a.m.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

 Christensen T., (ed.), Solid waste technology and management, Blackwell publishing, 2011
Tchobanoglous G. et. al. Integrated solid waste management: Engineering principles and management issues, McGraw-Hill, 1993
Worrell, W., Vesilind P. A., Solid Waste Engineering, Second edition, SI edition, 2012
Williams Paul T., Waste treatment and disposal Wiley-Blackwell; 2005, 2nd Edition edition
Metal Recycling: Opportunities, Limits, Infrastructure ; UNEP Report, Lead Author : Markus REUTER,  2013  available on-line
Proceedings of international symposiums on the topic: "Waste Processing and Recycling in mining and metallurgical industries" - disponible au bureau de professeur

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

examen oral - à concurence de 70 % ;  activités pendant les séances de laboratoire (note individuelle), rapports des TP's, présentation orale (note par équipe) - 30%
Les étudiants puissent être interrogés en français ou en anglais
Situation habituelle:
      Examen écrit avec questions à réponses ouvertes (courtes ou longues)
Évaluation à distance imposée par la situation sanitaire (COVID)     Examen oral à distance

Stage(s)

stage non prévu

Remarques organisationnelles

Le cours est dispensé pendant le premier quadrimestre. La participation aux séances de laboratoire et aux séminaires est obligatoire.

Contacts

Stoyan Gaydardzhiev - Prof s.gaydardzhiev@ulg.ac.be  Mohamed AATACH - Assistant
Mohamed.Aatach@ulg.ac.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne