2022-2023 / COMU0035-1

Communication des institutions européennes : analyse des discours et des pratiques

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en communication multilingue, à finalité5 crédits 

Enseignant

Geoffrey Geuens

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours vise un triple objectif : initier tout d'abord les étudiants à l'analyse des discours institutionnels des acteurs socio-économiques et politiques ; analyser ensuite la stratégie de communication des institutions européennes en période de crise et les enjeux de cette communication ; étudier enfin le rôle des médias et des réseaux sociaux dans la co-construction du débat public sur l'"Europe". 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant sera capable :

1° d'analyser, d'un point de vue critique, les discours institutionnels et la stratégie de communication des institutions européennes et ce, en temps de crise ;

2° de mieux comprendre le rôle joué par les médias et les réseaux sociaux dans la co-construction du débat public ;

3° de déconstruire, à l'avenir, la communication de leurs "adversaires" et/ou contradicteurs (adversaires politiques, concurrents économiques...).

Ce cours répond donc aussi à la nécessité de former de futurs professionnels de la communication politique et/ou institutionnelle bien conscients des responsabilités associées à leur futur métier. 

Savoirs et compétences prérequis

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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Première heure de cours : exposés théoriques de l'enseignant et/ou de l'assistant, et analyse avec les étudiants du corpus étudié en classe. 

Seconde heure de cours : évaluation continue par l'enseignant et l'assistant de l'état d'avancement des travaux de groupes. A cette occasion, l'enseignant et l'assistant conseillent des lectures aux étudiants, les aident à préciser leurs analyses, discutent et éventuellement réorientent avec eux leur hypothèse de départ, etc. Cet "exercice" collectif est préparatoire au travail que les étudiants (par groupes) devront remettre au début de la session d'examens (janvier 2023). 


 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Cours chaque lundi matin (9-11h) (local 4/12)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

1° un corpus de productions institutionnelles (voir engagement pédagogique sur My Ulg > supports de cours > corpus von der Leyen 1, 2, 3, 4, 5 et 6 ) 

2° deux ouvrages :

- Renaud Duterme, Nos mythologies écologiques. Déconstruire les idées reçues sur le changement climatique, Paris, Les Liens qui Libèrent, 2022

- Alice Krieg-Planque, Analyser les discours institutionnels, Paris, Armand Colin, coll. « I.COM », 2012 

3° des lectures critiques de la politique énergétique européenne :

- Aurélien Bernier, « Prix de l'énergie, une folie organisée », Le Monde diplomatique, novembre 2021

URL : https://www.monde-diplomatique.fr/2021/11/BERNIER/64005

- Corporate Europe Observatory, « Fossil Fuel giants shape EU's response to the energy crisis », Le Monde diplomatique, 11 mai 2022

URL : https://corporateeurope.org/en/2022/05/fossil-fuel-giants-shape-eus-response-energy-crisis

- Counter Balance - Challenging Public Investment Banks, « European Green Deal : Report shows fundamental flaws on financing », 20 octobre 2021

URL : https://counter-balance.org/publications/european-green-deal-report-shows-fundamental-flaws-on-financing

- Counter Balance - Challenging Public Investment Banks, « The European Green Deal : Reclaiming Public Investments for a real Socio-ecological Transformation », octobre 2021

URL : https://counter-balance.org/uploads/files/Reports/Flagship-Reports-Files/2021-EGD-Report-Counter-Balance-Online.pdf

- Counter Balance - Challenging Public Investment Banks, « EU bank hands out billions to companies complicit in burning fossil fuels », 15 juin 2022 

https://counter-balance.org/publications/eu-bank-hands-out-billions-to-companies-complicit-in-burning-fossil-fuels

- Counter Balance - Challenging Public Investment Banks, « Flattering to Deceive : A reality check for the 'EU Climate Bank' », juin 2022

https://counter-balance.org/uploads/files/EIB-Climate-Report_w.pdf

- Michael Klare, « Washington maître du jeu », Le Monde diplomatique, juin 2022

URL : https://www.monde-diplomatique.fr/2022/06/KLARE/64751

- Mathias Reymond et Pierre Rimbert, « Qui gagne la guerre de l'énergie ? », Le Monde diplomatique, juin 2022

URL : https://www.monde-diplomatique.fr/2022/06/REYMOND/64753

- Mathieu Strale, « Comment les géants de l'énergie nous ont plongés dans la crise du gaz », Revue Lava, 30 septembre 2022 

URL : https://lavamedia.be/fr/comment-les-geants-de-lenergie-nous-ont-plonges-dans-la-crise-du-gaz/

- Franck Vanaerschot, « L'argent public contre le capital fossile », Revue Lava, 30 septembre 2022 

URL : https://lavamedia.be/fr/comment-leurope-fait-la-part-belle-au-capital-fossile/

 

* Lectures conseillées

1° site web de Discours d'Europe
URL : https://disceurope.hypotheses.org/

2° deux ouvrages 

- François Denord et Antoine Schwartz, L'Europe sociale n'aura pas lieu, Paris, Les Éditions Raisons d'Agir, 2009

- Cédric Durand (sous la direction de), En finir avec l'Europe, Paris, La fabrique éditions, 2013



 


 
 

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue


Explications complémentaires:

Un travail, réalisé par groupes, devra être déposé au début de la session d'examens (janvier 2023). Ce travail aura valeur d'examen. Pour les consignes du travail, voir "supports de cours".


 

Stage(s)

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Remarques organisationnelles

Premier quadrimestre : chaque lundi 9-11h (local 4/12)  

Contacts

Enseignant : Geoffrey Geuens, Département Médias, Culture et Communication, Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 78. Courrier électronique : Geoffrey.Geuens@uliege.be 
Permanence du Prof. Geuens : chaque lundi (11-13h) à son bureau

Assistant : Olivier Daelen. Mail : Olivier.Daelen@uliege.be                                                    
Permanence d'O. Daelen : chaque lundi (11-13h) à son bureau

Secrétariat : Raphaël RONDIA
Place Cockerill, 3 (Bât. A2) - 4000 Liège (5e étage)
Téléphone : 04.366.53.92
Courriel : raphael.rondia@uliege.be
Ouvert du lundi au vendredi, de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30

Association d'un ou plusieurs MOOCs