Durée
20h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 5 crédits |
Enseignant
Sarah Behets, Abdelkader Boutemadja, Patrick Bribosia, Fabien Denoël, Mariette Dorthu, Baptiste Drugmand, Gérald Dupagne, Negin Eisazadeh Otaghsaraei, Aniceto Exposito-Lopez, Michele Hougardy, Karl Simon
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
DESCRIPTION
L'atelier CCG apprend à manier les outils du dessin à la main, en lien avec les besoins de l'apprenant dans les ateliers d'architecture.
Il consisite en une introduction au dessin d'architecture. il vise donc à apporter les bases de la représentation conventionnelle
MATIERES ABORDEES
- Croquis instinctifs avec prise de mesure au pas.
- Outils, tracé, échelles, cotations,...
- Relevé : Observation, posture, mesures, résultats, interprétation, amélioration, détails, échelles ... minutes, contexte historique
- Plan, coupe, élévations et leurs rapports, ordonancement.
- Cadrage, mise en page, dispositions (plan, feuille, relevé, divers documents, présentation)
- Perspective à 1 point de fuite en relation avec la perception du cheminement dans l'espace et des espaces rencontrés intérieurs et extérieurs (réf : De la forme au lieu)
- Représentation en axonométrie et en perspective d'un même lieu
- Représentations des textures, hachures,... variation des outils .
- Les éléments d'architecture, du projet .
- Traduction de la lumière, ambiance, matériaux et texture
- L'échelle humaine, représentation de personnages (plan, coupe, pas perspective) .
- Perspective à deux points de fuite
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'atelier vise à développer une certaine aisance de la main, aidée de divers outils, en découvrant certains modes de représentations conventionnels (codes de représentation) ou intuitifs (observation, interprétation personnelle sensible).
L'ensemble des apprentissages permettent à l'étudiant.e de développer les compétences spécifiées dans le référentiel de compétences de la faculté en le.la guidant particulièrement dans les développements suivants:
-(INSTRUIRE UNE QUESTION ARCHITECTURALE/ INTERAGIR AVEC L'ENSEMBLE DES ACTEURS)
-utiliser et appliquer les bases et les conventions de la représentation graphique (Plan coupe, élévation, détail)
-approprier les langages graphiques comme outils d'observation
-comprendre et construire la représentation d'une architecture simple en vues orthogonales et axonométries
-comprendre les mécanismes de base de la perspective à 1 point de fuite par le biais du croquis
-choisir et utiliser différentes techniques élémentaires de tracé et de mise en valeur (crayon, feutre...)
Cette UE active les axes facultaires art, numérique et société.
Savoirs et compétences prérequis
Le contenu de ce cours est prolongé dans le cours:
ARCH1013-1 COMMUNICATION ET CONSTRUCTION GRAPHIQUES - principes avancés,
et lui sert de base.
Les principes abordés dans ce cours font l'objet de petits exercices d'appropriation, mais ils ne peuvent être véritablement ancrés qu'au travers de leur mise en application et leur vérification dans les ateliers d'architecture:
ARCH1110-1 PROPEDEUTIQUE: découvertes et premières manipulations de l'espace
(CO-REQUIS)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'unité d'enseignement regroupe 5 crédits, comprenant des séances de 4 heures en présentiel pendant 10 semaines. Les activités au cours associent théorie et pratique: exercices en séances et travaux à domicile.
La classe est répartie en 8 sous-groupes, 4 le matin, 4 l'après-midi.
Des énoncés complémentaires sont donnés ou certains travaux entamés en atelier doivent être terminés en dehors des heures, de façon à pratiquer les notions abordées.
Un tableau reprenant l'organisation complète des séances est disponible sur le tableau MIRO accessible depuis le portail eCampus.
L'étudiant dispose d'un nombre d'heures pour travailler en autonomie (environs 100 heures de travail en dehors des cours et des épreuves d'évaluation) pour terminer le travail débuté en séance et réaliser les devoirs.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
Les activités se donnent en présentiel, sauf dispositions particulières Covid.
Les dépôts de dessins se font sur plateforme numérique eCampus (de semaine en semaine en fonction du planning), le travail de synthèse est rendu sur papier.
Le devoir doit être déposé avant la séance suivante (pénalité prévue en cas de non respect).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les énoncés, les présentations sont disponibles sur la plateforme eCampus.
En outre, la consultation d'ouvrages est fortement recommandée, à titre complémentaire aux cours. Il s'agit d'ouvrages disponibles à la bibliothèque de la faculté d'architecture. L'achat en librairie est facultatif. Exemples (liste non exhaustive):
"La représentation du projet" Approche graphique et critique, collection école d'architecture de Grenoble, Editions de la Villette, Paris, 2003
"Architecture, form space & ordre" Francis D.K. Ching, Van Nostrand Reinhold, NY USA, 1998
"Cours de dessin d'architecture à partir de la géométrie descriptive", Jean Aubert, Editions de la Villette, Paris, 1992
"Apprendre le dessin" , André Scobeltzine
"Du dessin d'architecture à main levée", Magali Delgado Yanes, Ernest Redondo Dominguez
"Introduction au dessin d'architecture aux instruments", Bernard Baines
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
DEPOT DES TRAVAUX
Les travaux sont postés sur une plateforme liée à l'enseignement du cours. (eCampus)
Ils sont à déposer pour chaque lundi matin suivant 08H00.
Tout dépôt tardif recevra une pénalité.
Toute tentative de fraude est sanctionnée de nullité de travail concerné (croquis d'après photo, copiage, etc.)
EVALUATION
En plus de l'examen, trois dépôts de travail sont organisés pendant l'année.
Le répartition de la note est la suivant:
- Examen: 40% de la note.
- Dépôts des travaux: 60%.
Les dépôts réguliers de tous les travaux demandés (exercice d'atelier et exercice complémentaire à réaliser en dehors des heures), ainsi qu'une présence régulière aux ateliers sont les conditions indispensables pour accéder à l'évaluation du cours. Tout dépôt tradif sera sanctionné.
Pour la session de juin, les étudiant-e-s doivent améliorer leurs 3 travaux intermédiaires.
Pour la session d'août, les étudiant-e-s doivent améliorer leurs 3 travaux intermédiaires en plus d'un examen en présentiel et fournir 5 dessins en rapport avec les attendus du quadrimestre.
LE SUIVI DES ATELIERS EST OBLIGATOIRE :
Aucune absence ne donne droit à dispense du travail ou devoir attendu. Le dépôt du travail complet aux étapes prévue est obligatoire.
L'accès à l'évaluation finale est conditionné à un présentiel de 70% minimum et aux trois dépôts intermédiaires.
ABSENCE LORS D'UN ATELIER
Toute absence doit être justifiée. En pareil cas, l'étudiant est tenu de :
-prévenir par mail le coordinateur du cours, le jour même de l'absence
-remise d'un justificatif pour le jour d'absence au secrétariat original papier.
-se mettre à jour pour le prochain atelier et consulter les informations hebdomadaires délivrées par les enseignant.e.s via les canaux officiels du cours (mail, e-campus, Miro)
-déposer des dessins attendus sur eCampus.
ABSENCE LORS DE LA REMISE DU TRAVAIL FINAL
L'étudiant.e, qui pour des raisons justifiées, ne peut se présenter à la remise du travail, doit faire parvenir celui-ci aux enseignant.e.s , dans l'état où il se trouve, à la date prévue et dans les locaux prévus (copie via les canaux officiels du cours, mail, e-campus).
Un retard ou une absence de dépôt non justifiés sont pénalisés par une non- recevabilité du travail associé à une note de 0.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les cours se donnent sur le site Fonck, Boulevard de la constitution, sur base d'une répartition de groupes qui est communiquée sur eCampus.
Certaines séances se passeront en extérieur, en fonction de l'évolution de l'apprentissage et des conditions climatiques. Les étudiant.e.s en sont prévenu.e.s par mail ou message sur eCampus. Il.elle.s s'y rendent par leurs propres moyens aux heures convenues.
L'usage du gsm - smartphone n'est accepté que pour réaliser les clichés du lieu dessiné, après le croquis. Il est interdit de dessiner d'après photos.
*L'usage du GSM à d'autre fin est totalement interdite.
*Les enseigant-e-s se réservent le droit d'exclure de la séance l'étudiant-e qui nuirait au bon déroulement du cours et/ou ferait usage du gsm.
Le matériel de dessin décrit aux cours pour chaque séance est indispensable.
*Les étudiant-e-s sont tenus de remettre le local en état (fermer les fenêtres, ramasser les déchets, remettre en place le mobilier)
Les dispositions officielles en prévention du Covid sont d'applictaion aux cours (port du masque, désinfection des mains...)
Contacts
COORDINATION :
Michèle Hougardy / mhougardy@uliege.be
EQUIPE PEDAGOGIQUE / ENCADRANT.E.S :
Fabien Denoël
Sarah Behets
Patrick Bribosia
Mariette Dorthu
Gérald Dupagne
Abderkader Boutemadja
Michèle Hougardy
Karl Simon
Aniceto Exposito lopez
Baptiste Drugmand