Durée
40h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours de Technologie du Bâti constitue une première approche généraliste et propédeutique sur les principes techniques accompagnant l'élaboration d'un projet d'architecture et sa concrétisation formelle en un bâtiment fonctionnelle. L'idée générale sous-jacente à la construction du cours est de d'offrir aux étudiants un premier regard sur l'ensemble de ces principes techniques qui seront plus amplement abordés et détaillés dans des cours ultérieurs.
Sur la forme, le cours se développe à travers l'analogie entre le fonctionnement physiologique du corps humain et le fonctionnement physico-technico-architectural d'un bâtiment. De manière générale, de nombreuses analogies nourriront et illustreront le cours afin de faciliter pour les étudiants la compréhension de nouveaux principes.
Environnement et forme bâti : Introduction aux problématiques environnementales et à l'impact du secteur de la construction / Contexte et forme bâti / Notions de conforts / Rapport formel au sol
Structures et efforts : Rapport structurel au sol / Fondations / Infrastructure / Superstructure / Structures élémentaires / Classification / Architecture et structure / Equilibres / Charges externes / Efforts internes / Descente de charge
Isolation et chauffage : Principes généraux de thermique / Isolation thermique / Principe des noeuds constructifs et de continuité / Notions de bioclimatisme / Systèmes de chauffage
Etanchéités et ventilation : Etanchéité à l'eau / Etanchéité à l'air / Gestion de la vapeur d'eau / Systèmes de ventilation
Autres systèmes : Notions d'alimentation et d'évacuation des eaux / Notions d'acoustique / Notions d'électricité / Notions de résistance au feu et de sécurité / Eléments particuliers (escaliers, châssis)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable :
- de percevoir la multiplicité des rôles assumés par l'architecture.
- de comprendre le rôle des technologies mise en oeuvre pour permettre à l'architecture de répondre à ces rôles.
- de percevoir les interactions qui existent entre architecture, technologie du bâti et physique du bâtiment.
- d'interpréter le fonctionnement de la structure d'un bâtiment en fonction des documents graphiques le présentant.
- de commencer à intégrer une réflexion structurel lors de l'élaboration d'un projet d'architecture.
- de lire un détail technique et de comprendre le rôle des différents matériaux mis en oeuvre.
- de commmencer à intégrer une réflexion sur la composition des parois lors de l'élaboration d'un projet d'architecture.
- de connaître les principaux réseaux techniques alimentant un bâtiment.
- d'appréhender une partie des impacts du secteur du bâtiment sur l'environnement et des outils permettant d'évaluer ces impacts.
Savoirs et compétences prérequis
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours sera intégralement donné en présentiel par une présentation ex cathedra.
Des interactions régulières auront lieu, permettant à l'ensemble des étudiants de répondre pendant le cours à une question préalable à la présentation d'un nouvel aspect de la Technologie du Bâti.
En parallèle, des exercices seront régulièrement soumis aux étudiants pour qu'ils confrontent les concepts étudiés à leur expérience concrète.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
La théorie sera présenté lors d'un cours en présentiel.
Un enregistrement Unicast permettra de rattraper occasionnellement ou revisionner le cours théorique. Cet enregistrement ne saurait remplacer la présence physique en cours et l'ensemble des informations transmises à cette occasion.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les slides de présentation, sont fournis lors de chaque séance de cours, au plus tard une heure avant le début de la séance. Ils sont mis en ligne sur e-campus.
Chaque séance sera disponible en version podcast sur Unicast (sous réserve des éventuels problèmes techniques qui seraient rencontrés lors du cours, empêchant son bone enregistrement).
Ouvrages à la consultation optionnelle disponibles dans les bibliothèques universitaires :
Ching, F. (2015). Architecture?: form, space, & order
Provost, M., Attas, D., & De Kemmeter, P. (2011). Comment tout ça tient???: voyage au pays des structures
Ching, F. (2014). Building construction illustrated
Neufert, E., et al. (2014). Neufert?: les éléments des projets de construction
Bouteveille, U. (2013). La construction, comment ça marche???: toutes les techniques de construction en images
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
Autre : Exercices
Explications complémentaires:
L'évaluation sera intégralement réalisé sur base d'un QCM aux sessions de janvier, juin et septembre.
Des exercices seront régulièrement demandés pour mettre en application ou approfondire des concepts vues en cours. Ces exercices ne feront pas l'objet d'une notation, mais seront débriefés en cours. La non remise d'un exercice en temps voulu (sauf excuse valable) ou la remise d'un exercice visiblement incomplet pourra entrainer une perte de 1 point sur la note finale. Cette exercice pourra, sur demande à l'enseignant, être à nouveau soumis en seconde session afin d'annuler la pénalité.
Tous plagiat d'un travail réalisé par une autre personne pourra faire l'objet de sanction, pouvant aller jusqu'à l'exclusion du cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Toutes questions quant au cours peut être soumis à l'enseignant :
- en fin de cours.
- par mail.
- sur le forum e-campus du cours.
Contacts
guirec.ruellan@uliege.be