Arts de la scène en Belgique

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Nancy Delhalle

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours approche la question de l'imaginaire culturel à travers le théâtre de Belgique. Envisageant les structures, les artistes et les oeuvres, il explore le processus de création d'un Théâtre National, le moment expérimental d'un "Jeune Théâtre", et le "repli" de la fin du 20e siècle, avant de s'ouvrir aux problématiques prises en charges par les spectacles contemporains (questions de la colonisation et de la migration notamment). 
 

 
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A travers l'étude des agents et des structures théâtrales, le cours vise à relier les gestes artistiques des auteurs et des metteurs en scène à un contexte social, politique et institutionnel. L'objectif est de permettre l'acquisition d'une distance historique et critique pour envisager les questions qui traversent aujourd'hui le spectacle vivant.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

L'exposé fondé sur des études de cas sera suivi par un séminaire au cours duquel les étudiants présenteront une étude d'artistes et de spectacles. 
Des spectacles seront à voir au cours de la saison théâtrale (la liste sera communiquée aux étudiants au début du cours). 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Ce cours se donnera au second quadrimestre.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Le cours s'appuie sur les ouvrages suivants (lectures requises) :
DELHALLE Nancy , Vers un théâtre politique. Belgique francophone 1960-2000, Bruxelles,Le Cri-CIEL, 2006.
ARON Paul, Une histoire du théâtre belge de langue française (Préface et postface de N. DELHALLE), Bruxelles, Espace Nord, 2018. 

Modalités d'évaluation et critères

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Participation au cours et exposé oral dans le cadre du séminaire. 
Examen : travail écrit à rendre
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Pr. Nancy Delhalle ndelhalle@uliege.be