Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'ENSEIGNEMENT N'EST PAS ORGANISÉ AU COURS DE L'ANNÉE ACADÉMIQUE 2021-2022. IL LE SERA PAR CONTRE AU COURS DE L'ANNÉE 2022-2023.
L'EXAMEN AURA LIEU QUELQUE PART ENTRE MAI ET JUIN 2022.
L'objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec les grands paradigmes de relations internationales. Le cours se focalisera sur les théories dominantes (orthodoxes) des relations internationales que sont les approches réalistes et néoréalistes ainsi que sur le paradigme de l'interdépendance libérale, le constructivisme, sans oublier d'aborder les approches conceptuelles critiques (hétérodoxes). La sous-discipline des Relations internationales qu'est l'économie politique internationale, et les théories soulignant l'importance du poids des facteurs internes à l'État sur la politique internationale seront aussi analysées. De plus, le cours traite également de toute une série de concepts clés en Relations internationales (équilibre de puissance, soft power, smart power, dilemme de sécurité, gouvernance mondiale, paix démocratique, hégémonie,...). Le cours se penchera enfin sur le débat théorique en relations internationales qui a surgit durant la période de l'après-guerre froide. Ce cours vise à donner aux étudiants les instruments nécessaires pour mieux comprendre la pensée théorique contemporaine et mieux appréhender la réalité internationale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Donner aux étudiants une bonne connaissance des outils conceptuels disponibles pour une meilleure compréhension critique des relations internationales ainsi que de la politique étrangère des États.
Savoirs et compétences prérequis
Les étudiants doivent avoir suivi le cours d'"Introduction aux relations internationales" (SPOL1203-1) ou un cours équivalent.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours comprend deux méthodes d'apprentissage:
- il s'agira de dispenser environ une demi-douzaine de séances de cours ex-cathedra tout en suscitant la participation active des étudiants ;
- ensuite, un encadrement est prévu en plus petits groupes afin de discuter du travail écrit à réaliser par les étudiants. Cet encadrement permettra également de revenir sur les parties les plus complexes du cours.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Il est essentiel que les étudiants soient présents au cours car de nombreux exemples seront donnés pour illustrer les théories.
En cas de retour des cours à distance, la plateforme eCampus sera mobilisée via l'outil Collaborate afin de maintenir les cours via le système de vidéo-conférence de la plateforme.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours est basé sur les notes préparées par le titulaire du cours.
Lecture obligatoire pour l'examen:
TELO, Mario, Relations internationales. Une perspective européenne, Bruxelles, éditions de l'Université de Bruxelles, 2013.
Chapitres obligatoires de l'ouvrage à étudier pour l'examen: de l'introduction au chapitre IX (156 pages).
Ce livre est disponible au "Point de Vue" (campus : Sart-Tilman) ainsi qu'à la bibliothèque Graulich (Bâtiment B31).
Lecture conseillée :
BATTISTELLA, Dario, Théories des relations internationales, Paris, Presses de Sciences Po, 5e édition, 2015.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
Explications complémentaires:
Quand le cours oral est dispensé, l'évaluation se fera sous forme d'un EXAMEN ECRIT en première et seconde sessions sous forme de questions ouvertes et éventuellement QCM.
L'année où le cours ne se donne pas, l'évaluation se fera sous forme d'EXAMEN ORAL tant en première qu'en deuxième session.
Pour les étudiants qui décideront de passer l'examen l'année où le cours ne se donne pas, ils doivent étudier l'ouvrage suivant:
- TELO, Mario, Relations internationales. Une perspective européenne, Bruxelles, éditions de l'Université de Bruxelles, 2013.
- Chapitres obligatoires de l'ouvrage à étudier pour l'examen: de l'introduction au chapitre IX (156 pages)
ATTENTION :
Si la situation sanitaire ne permet pas d'organiser l'examen oral en présentiel, il le sera en distantiel sur eCampus.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Pour une meilleure réussite il est vivement recommandé d'assister au cours. Les cours ex-cathedra et les encadrements en plus petits groupes aideront les étudiants dans la réflexion et la réalisation de leur travail écrit. De nombreux exemples d'actualité sont épinglés durant le cours pour illustrer les différentes théories.
C'est aussi la raison pour laquelle il est fort recommandé de suivre l'actualité internationale à travers les médias (journaux, radio, télévision, internet ...).
Les diapositives des séances sont mises en ligne (MyULiège) au fur et à mesure des séances du cours.
Contacts
- Titulaire : professeur Sebastian Santander, Center for International Relations Studies (CEFIR), B31, niveau 0, Bureau R.71 ; Tel. : 043 66 30 46, Courriel: sebastian.santander@uliege.be