2021-2022 / SOCI2233-2

Sociologie

Sociologie

Sociologie : approfondissement

Durée

Sociologie : 24h Th
Sociologie : approfondissement : 24h AUTR

Nombre de crédits

Enseignant

Sociologie : Jean-François Bachelet, Julie Gérard
Sociologie : approfondissement : Jean-François Bachelet

Coordinateur(s)

Julie Gérard

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours de sociologie a pour visée :

  • d'initier au raisonnement sociologique, par une approche analytique du contexte d'émergence de la sociologie en tant que discipline scientifique,
  • d'aborder brièvement les caractéristiques principales de la pensée scientifique classique et la manière dont sont déterminées les relations entre savoir et société,
  • de permettre aux étudiant.e.s de se forger un « socle » de connaissances sociologiques minimal pouvant être transposé à toute problématique sociétale, dans le domaine bio-agro-alimentaire, afin d'appréhender les contraintes - à la fois techniques et sociales - d'une société en perpétuelle évolution,
  • d'outiller les étudiant.e.s à la démarche scientifique en sociologie sur la base de techniques et de principes de base de la recherche scientifique en sciences sociales.
 
 
 

Sociologie

Le cours de sociologie a pour visée :

  • d'initier au raisonnement sociologique, par une approche analytique du contexte d'émergence de la sociologie en tant que discipline scientifique,
  • d'aborder brièvement les caractéristiques principales de la pensée scientifique classique et la manière dont sont déterminées les relations entre savoir et société,
  • de permettre aux étudiant.e.s de se forger un « socle » de connaissances sociologiques minimal pouvant être transposé à toute problématique sociétale, dans le domaine bio-agro-alimentaire, afin d'appréhender les contraintes - à la fois techniques et sociales - d'une société en perpétuelle évolution,
  • d'outiller les étudiant.e.s à la démarche scientifique en sociologie sur la base de techniques et de principes de base de la recherche scientifique en sciences sociales.

Sociologie : approfondissement

Le cours de sociologie a pour visée :

  • d'initier au raisonnement sociologique, par une approche analytique du contexte d'émergence de la sociologie en tant que discipline scientifique,
  • d'aborder brièvement les caractéristiques principales de la pensée scientifique classique et la manière dont sont déterminées les relations entre savoir et société,
  • de permettre aux étudiant.e.s de se forger un « socle » de connaissances sociologiques minimal pouvant être transposé à toute problématique sociétale, dans le domaine bio-agro-alimentaire, afin d'appréhender les contraintes - à la fois techniques et sociales - d'une société en perpétuelle évolution,
  • d'outiller les étudiant.e.s à la démarche scientifique en sociologie sur la base de techniques et de principes de base de la recherche scientifique en sciences sociales.
 
 
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Dans cette optique, l'étudiant.e sera amené.e à :

  • découvrir l'apport des sciences sociales et de la sociologie pour décrire le social à partir de différentes applications et textes scientifiques,
  • appréhender la démarche scientifique en sciences sociales sur la base d'exercices pratiques et d'une présentation théorique,
  • analyser et à approfondir, par groupe de quatre, une thématique sociétale dans laquelle s'inscrit leur formation scientifique, avec l'aide d'outils théoriques et méthodologiques propres à la sociologie. 
 

Sociologie

Dans cette optique, l'étudiant.e sera amené.e à :

  • découvrir l'apport des sciences sociales et de la sociologie pour décrire le social à partir de différentes applications et textes scientifiques,
  • appréhender la démarche scientifique en sciences sociales sur la base d'exercices pratiques et d'une présentation théorique,
  • analyser et à approfondir, par groupe de quatre, une thématique sociétale dans laquelle s'inscrit leur formation scientifique, avec l'aide d'outils théoriques et méthodologiques propres à la sociologie. 

Sociologie : approfondissement

Dans cette optique, l'étudiant.e sera amené.e à :

  • découvrir l'apport des sciences sociales et de la sociologie pour décrire le social à partir de différentes applications et textes scientifiques,
  • appréhender la démarche scientifique en sciences sociales sur la base d'exercices pratiques et d'une présentation théorique,
  • analyser et à approfondir, par groupe de quatre, une thématique sociétale dans laquelle s'inscrit leur formation scientifique, avec l'aide d'outils théoriques et méthodologiques propres à la sociologie. 
 

Savoirs et compétences prérequis

Aucun

Sociologie

Aucun

Sociologie : approfondissement

Aucun

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours se veut résolument participatif et dynamique reposant notamment sur la méthode des classes inversées.
Il se nourrit de l'avis, des réflexions et des constats des étudiant.e.s.
Il s'organise autour de séances théorique et pratique.
Chaque séance est construite autour de cadrages méthodologiques et théoriques ainsi que  de moments de discussion et d'échange afin d'aider les étudiant.e.s à réaliser leur travail de groupe.
 

Sociologie

Le cours se veut résolument participatif et dynamique reposant notamment sur la méthode des classes inversées.
Il se nourrit de l'avis, des réflexions et des constats des étudiant.e.s.
Il s'organise autour de séances théorique et pratique.
Chaque séance est construite autour de cadrages méthodologiques et théoriques ainsi que  de moments de discussion et d'échange afin d'aider les étudiant.e.s à réaliser leur travail de groupe.
 

Sociologie : approfondissement

Le cours se veut résolument participatif et dynamique reposant notamment sur la méthode des classes inversées.
Il se nourrit de l'avis, des réflexions et des constats des étudiant.e.s.
Il s'organise autour de séances théorique et pratique.
Chaque séance est construite autour de cadrages méthodologiques et théoriques ainsi que  de moments de discussion et d'échange afin d'aider les étudiant.e.s à réaliser leur travail de groupe.
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Explications complémentaires:

Le mode d'enseignement est:

  • hybride (en présentiel et à distance selon les conditions relatives à la crise sanitaires) via les outils de la plateforme eCampus (https://www.ecampus.uliege.be/),
  • résolument participatif et dynamique,
  • reposant sur la réalisation d'un travail de groupe.

Sociologie

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Explications complémentaires:

Le mode d'enseignement est:

  • hybride (en présentiel et à distance selon les conditions relatives à la crise sanitaires) via les outils de la plateforme eCampus (https://www.ecampus.uliege.be/),
  • résolument participatif et dynamique,
  • reposant sur la réalisation d'un travail de groupe.

Sociologie : approfondissement

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Explications complémentaires:

Le mode d'enseignement est:

  • hybride (en présentiel et à distance selon les conditions relatives à la crise sanitaires) via les outils de la plateforme eCampus (https://www.ecampus.uliege.be/),
  • résolument participatif et dynamique,
  • reposant sur la réalisation d'un travail de groupe.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

  • Le contenu du cours (PowerPoint, vidéos, textes, etc.) disponibles sur eCampus.
  • Le « Manuel de recherche en sciences sociales » de Luc Van Campenhoudt, Jacques Marquet et Raymond Quivy (Paris, Dunod, 2017, 5ème éd.).
 
 

Sociologie

  • Le contenu du cours (PowerPoint, vidéos, textes, etc.) disponible sur eCampus.
  • Le « Manuel de recherche en sciences sociales » de Luc Van Campenhoudt, Jacques Marquet et Raymond Quivy (Paris, Dunod, 2017, 5ème éd.).
 
 
 

Sociologie : approfondissement

  • Le contenu du cours (PowerPoint, vidéos, textes, etc.) disponible sur eCampus.
  • Le « Manuel de recherche en sciences sociales » de Luc Van Campenhoudt, Jacques Marquet et Raymond Quivy (Paris, Dunod, 2017, 5ème éd.).
 
 
 

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En distanciel

évaluation écrite

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En distanciel
évaluation écrite
Travail à rendre - rapport

Explications complémentaires:
Le cours de sociologie - et l'initiation à la démarche sociologique qui le sous-tend - sera évalué à partir d'une note de synthèse de 7 pages, rédigée en groupe analysant - empiriquement et théoriquement - à l'aide d'outils propres à la sociologie une problématique sociétale dans laquelle s'inscrit leur formation.
Modalités d'évaluation :

  • Rapport de recherche de maximum 7 pages (hors page de garde, table des matières, introduction/conclusion, annexes)
  • Travail écrit à réaliser par groupe de 4 étudiant.e.s sur un objet de recherche choisi librement selon les thèmes abordés dans le cours de Questions d'actualité en environnement de C. COLAUX
  • Dépôt via l'outil devoir d'eCampus pour le 1er jour de la session d'examen, avant 23h59, dans l'onglet « Dépôt des travaux de groupe », en version PDF (nom du fichier : Sociologie_Groupe X_Nom 1, Nom 2, Nom 3, Nom 4)
  • Modalités d'évaluation et de dépôt identiques en 1ère et 2ème sessions.
Critères d'évaluation :
  • Présentation de l'objet de recherche, de son périmètre et de sa question de départ
  • Présentation contextualisée de l'objet de recherche à partir d'une analyse documentaire de la littérature grise et scientifique,
  • Exploration empirique de l'objet de recherche à partir d'au moins une des méthodes de recueil de données présentées lors du cours (libre choix),
  • Utilisation d'outils et de références sociologiques (normes de référencement : APA),
  • Présentation contrastée du cadre d'analyse retenue et justification,
  • Analyse sociologique des données, littéraires et empiriques, récoltées,
  • Réflexivité et dimension prospective (en quoi ce travail de réflexion pourrait-il se prolonger ?).
 

Sociologie

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En distanciel

évaluation écrite

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Le cours de sociologie - et l'initiation à la démarche sociologique qui le sous-tend - sera évalué à partir d'une note de synthèse de 7 pages, rédigée en groupe analysant - empiriquement et théoriquement - à l'aide d'outils propres à la sociologie une problématique sociétale dans laquelle s'inscrit leur formation.
Modalités d'évaluation :

  • Rapport de recherche de maximum 7 pages (hors page de garde, table des matières, introduction/conclusion, annexes)
  • Travail écrit à réaliser par groupe de 4 étudiant.e.s sur un objet de recherche choisi librement selon les thèmes abordés dans le cours de Questions d'actualité en environnement de C. COLAUX
  • Dépôt via l'outil devoir d'eCampus pour le 1er jour de la session d'examen, avant 23h59, dans l'onglet « Dépôt des travaux de groupe », en version PDF (nom du fichier : Sociologie_Groupe X_Nom 1, Nom 2, Nom 3, Nom 4)
  • Modalités d'évaluation et de dépôt identiques en 1ère et 2ème sessions.
Critères d'évaluation :


  • Présentation de l'objet de recherche, de son périmètre et de sa question de départ
  • Présentation contextualisée de l'objet de recherche à partir d'une analyse documentaire de la littérature grise et scientifique,
  • Exploration empirique de l'objet de recherche à partir d'au moins une des méthodes de recueil de données présentées lors du cours (libre choix),
  • Utilisation d'outils et de références sociologiques (normes de référencement : APA),
  • Présentation contrastée du cadre d'analyse retenue et justification,
  • Analyse sociologique des données, littéraires et empiriques, récoltées,
  • Réflexivité et dimension prospective (en quoi ce travail de réflexion pourrait-il se prolonger ?).
 
 
 
 
 
 
 
 

Sociologie : approfondissement

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En distanciel

évaluation écrite

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Le cours de sociologie - et l'initiation à la démarche sociologique qui le sous-tend - sera évalué à partir d'une note de synthèse de 7 pages, rédigée en groupe analysant - empiriquement et théoriquement - à l'aide d'outils propres à la sociologie une problématique sociétale dans laquelle s'inscrit leur formation.
Modalités d'évaluation :


  • Rapport de recherche de maximum 7 pages (hors page de garde, table des matières, introduction/conclusion, annexes)
  • Travail écrit à réaliser par groupe de 4 étudiant.e.s sur un objet de recherche choisi librement selon les thèmes abordés dans le cours de Questions d'actualité en environnement de C. COLAUX
  • Dépôt via l'outil devoir d'eCampus pour le 1er jour de la session d'examen, avant 23h59, dans l'onglet « Dépôt des travaux de groupe », en version PDF (nom du fichier : Sociologie_Groupe X_Nom 1, Nom 2, Nom 3, Nom 4)
  • Modalités d'évaluation et de dépôt identiques en 1ère et 2ème sessions.
Critères d'évaluation :
  • Présentation de l'objet de recherche, de son périmètre et de sa question de départ
  • Présentation contextualisée de l'objet de recherche à partir d'une analyse documentaire de la littérature grise et scientifique,
  • Exploration empirique de l'objet de recherche à partir d'au moins une des méthodes de recueil de données présentées lors du cours (libre choix),
  • Utilisation d'outils et de références sociologiques (normes de référencement : APA),
  • Présentation contrastée du cadre d'analyse retenue et justification,
  • Analyse sociologique des données, littéraires et empiriques, récoltées,
  • Réflexivité et dimension prospective (en quoi ce travail de réflexion pourrait-il se prolonger ?).
 
 
 
 
 
 
 
 

Stage(s)

Pas de stage

Sociologie

Pas de stage

Sociologie : approfondissement

Pas de stage

Remarques organisationnelles

Premier cours le vendredi 17 septembre 2021 à 15h30.
Attention : l'accès à eCampus (et donc aux supports de cours) ne se fera qu'une fois le PAE de chaque étudiant.e. validé !
Lien d'accès à eCampus : https://www.ecampus.uliege.be/
 

Sociologie

Premier cours le vendredi 17 septembre 2021 à 15h30.
Attention : l'accès à eCampus (et donc aux supports de cours) ne se fera qu'une fois le PAE de chaque étudiant.e. validé !
Lien d'accès à eCampus : https://www.ecampus.uliege.be/
 

Sociologie : approfondissement

Premier cours le vendredi 17 septembre 2021 à 15h30.
Attention : l'accès à eCampus (et donc aux supports de cours) ne se fera qu'une fois le PAE de chaque étudiant.e. validé !
Lien d'accès à eCampus : https://www.ecampus.uliege.be/
 

Contacts

GERARD Julie
Faculté des Sciences sociales - ULiège
julie.gerard@uliege.be  
 
 
 

Sociologie

GERARD Julie
Faculté des Sciences sociales - ULiège
julie.gerard@uliege.be  
 
 
 

Sociologie : approfondissement

GERARD Julie
Faculté des Sciences sociales - ULiège
julie.gerard@uliege.be