Durée
30h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
-
Microbiologie clinique (15h Th, 10h Pr):
Ce cours, arrivant après les cours de microbiologie générale et médicale, a pour objectif de préparer le futur master à son entrée dans le monde professionnel de la microbiologie clinique.
En Belgique, les professionnels habituellement rencontrés dans ce type de laboratoire sont des médecins ou pharmaciens spécialistes en biologie clinique et des technologues de laboratoires médicaux.
Le Master doit avoir une bonne maîtrise des techniques de laboratoirre mais il doit aussi être capable notamment d'encadrer les activités d'un secteur, de faire des choix techniques justifiés, d'implémenter de nouveaux tests-techniques, de rédiger des procédures, de former les utilisateurs, le tout dans un contexte d'assurance qualité.
Les matières enseignées devraient permettre aux étudiants d'acquérir les connaissances et sens critique attendus en microbiologie clinique.
Tables des matières:
- Missions des laboratoires de Microbiolgie: clinique, agro-alimentaire, de référence, de contrôle de qualité;
- Considérations pré-analytiques;
- Etape analytique - Moyens disponibles - Détections directes avec ou sans amplification - Diagnostiques indirects;
- Détection de la résistance bactérienne aux antimicrobiens - Référentiels, Interprétation et expertise de l'antibiogramme;
- Automation en microbiologie;
- Spectrométrie de masse: MALDI-TOF;
- Place de la biologie moléculaire et perspectives;
- Assurance qualité, aspects spécifiques à la microbiologie;
- Vérification - validation;
- (biosécurité, environnement, épidémio,...)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Microbiologie clinique:
A la fin du cours, l'étudiant sera capable
- de différencier les types de laboratoire de microbiologie en rapport avec la santé et leurs missions respectives;
- de discerner ce qu'est un résultat utile et d'expliquer l'impact attendu pour le patient et pour la communauté;
- d'argumenter l'importance de l'obtention rapide d'un résultat;
- d'expliquer et de justifier les considérations pré-analytiques spécifiques aux analyses microbiologiques (quels prélèvements, quand prélever, comment prélever, quelles conditions de conservation et de transport);
- d'encourager toute relation dynamique avec les médecins prescripteurs;
- d'expliquer et de justifier les critères de prescriptions et renseignements à communiquer;
- de résumer les principes, avantages, inconvénients et positionnement des techniques analytiques utilisées en microbiologie (microscopiques, immunologiques, de culture, de biologie moléculaire);
- de résumer les principes, avantages, inconvénients et positionnement des techniques analytiques utilisées pour la détermination de la sensibilité des agents infectieux aux antimicrobiens, pour la détection et caractérisation des mécanismes de résistance.
- d'expliquer les objectifs et moyens mis en œuvre par l'EUCAST ;
- d'expliquer et de justifier l'expertise de l'antibiogramme.
- d'expliquer et de justifier les caractéristiques analytiques requises pour des tests de dépistage, de diagnostic et de confirmation ;
- de résumer les principales étapes de l'évolution des techniques en microbiologie y compris l'introduction de l'automation et objectifs d'amélioration poursuivis ;
- d'envisager le développement et positionnement de techniques, de tests rapides à utiliser en point of care et de nouvelles plateformes permettant le diagnostic sur base d'approche syndromique ;
- d'analyser et d'intégrer des données épidémiologiques et de nouvelles connaissances dans un processus complexe et évolutif associé à un agent infectieux spécifique.
Savoirs et compétences prérequis
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Microbiologie clinique:
L'enseignement repose sur une partie théorique en présentiel avec encouragement à la discussion pendant le cours.
Pour illustrer et intégrer la connaissance des matières enseignées lors des travaux pratiques, les étudiants sont accueillis dans le laboratoire de microbiologie clinique du CHU.
Leur temps est partagé pour permettre l'observation du travail et des flux dans tous les secteurs. La présence au laboratoire est OBLIGATOIRE. Toute absence devra être justifiée par un certificat médical en bonne et due forme. Pour des raisons de sécurité, le port d'une blouse de laboratoire est exigé ; pour la manipulation de matériel biologique des gants à jeter seront mis à disposition.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
L'enseignement repose principalement sur des cours ex-cathedra en présentiel avec encouragement à la discussion pendant le cours.
Pour les travaux pratiques, les étudiants sont accueillis 3 demi-journées dans le laboratoire de microbiologie clinique du CHU.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
Microbiologie clinique:
L'évaluation du cours se fera sous forme de rédaction d'un rapport qui sera présenté oralement.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Ouverture du cours avec un minimum de 3 inscrits
Contacts
Service de Microbiologie clinique CHU de Liège, B-23 Sart Tilman, 4000 LIEGE Belgique
Secrétariat: Pour tout contact ou rendez-vous, s'adresser à la secrétaire Stéphanie Wauquier
Tél: 00.32.4.366.24.38
E-mail: Stéphanie.Wauquier@chuliege.be
Enseignant: Marie-Pierre HAYETTE, Sébastien BONTEMS, Rosalie SACHELI, Cécile MEEX.