Durée
50h Pr, 25h AUTR
Nombre de crédits
| Master en sciences infirmières, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Sabrina Chevalier, Yves Clerbois, Florence Dumoulin, Valérie Marteau
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Atelier d'intégration professionnelle
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :
- Appliquer une démarche clinique infirmière en situation concrète
- Rédiger un scénario de simulation
- Réaliser un debriefing
- Se positionner en tant qu'infirmier en pratique avancée : développement de la profession, implantation PASI en lien avec le projet professionnel
- Réaliser un entretien infirmier
- Réaliser un examen clinique (ex: reconnaissance du patient critique,..)
- Transmettre les informations concernant le patient, sa famille, son entourage, la collectivité
- Gérer des traitements et des prescriptions
- Communiquer avec les autres professionnels de la santé
- Développer le leadership
- Travailler en équipe interdisciplinaire, déléguer à d'autres membres de l'équipe
- Co construire, mettre en œuvre et évaluer un projet de soins avec la personne soignée et les partenaires de l'équipe interprofessionnelle
- Raisonner dans le cadre d'une situation complexe
- Poser des actes techniques diagnostiques et thérapeutiques en lien avec la législation relative à l'infirmier de pratique avancée
- Poser un jugement clinique dans une perspective infirmière
Savoirs et compétences prérequis
Compétences de l'infirmier responsable en soins généraux
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Simulation
Analyse de situations cliniques
Ateliers pratiques
Lecture complémentaire
Travail réflexif
Création d'outil
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Une séance de travail à domicile : 3 novembre 2021
Selon les thématiques abordées, la classe sera subdivisée en deux groupes d'étudiants
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Support de cours sur MyULiège
Porte-folio fourni par les enseignants et les étudiants
Equipe Teams : "MSI-AIP" - code : df4ydcq
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Evaluation continue
Explications complémentaires:
La validation des crédits se fera via :
- évaluation continue reposant sur la présence aux séances (minimum 80% des séances), la participation et l'implication dans les séances: 50% de la note globale
- travail écrit sur implantation de l'IPA : 10%
- travail écrit d'élaboration de scénario de simulation : 20%
- animation scénario créé par les étudiants : 20%
Grilles critériées disponible sur MyULiège
Seuls les travaux écrits seront représentables en cas de seconde session
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Présence obligatoire
L'étudiant avertit de manière anticipative (ou le plus rapidement possible) lors d'une absence. Il envoie un mail à Mme Chevalier.
Il fournit dans les plus brefs délais un justificatif aux enseignants par version électronique.
Sont considérées comme absence justifiée :
- raison professionnelle
- raison médicale
Les enseignants se laissent le droit de valider ou non le justificatif pour tout autre absence.
Contacts
Sabrina CHEVALIER : +32491/363017 sabrina.chevalier@uliege.be
Yves CLERBOIS : +32476/325351 yves.clerbois@uliege.be
Solange LAMY : +32485/384143 slamy@uliege.be
Valérie MARTEAU : +32475/712160 valerie.marteau@hers.be