Durée
4h Th, 44h SEM
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur | 2 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours se fonde sur une activité de "serious gaming" qui permet à l'étudiant:
- d'expérimenter personnellement en contexte;
- d'analyser collectivement avec ses pairs, sous la conduite d'un tiers;
- de comprendre et de généraliser à des situations professionnelles typiques :
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est précédé d'une séance introductive en auditoire mais se déroule principalement sous forme d'un séminaire : du vendredi midi au samedi soir.
La séance introductive consiste en un bref cours théorique synthétique relatif aux groupes, aux organisations, ainsi qu'à la conduite du changement. Cette séance introduit également le séminaire qui suivra.
Lors du séminaire, les étudiants sont répartis en groupes de 4-6 personnes supervisés par un consultant psychosocial professionnel. A chaque groupe est confiée la même mission: la conquête d'une planète à l'aide d'un logiciel de jeu de stratégie qui présente de nombreuses analogies avec le fonctionnement d'une entreprise (définition de stratégies et déclinaison en objectifs opérationnels, gestion des ressources humaines, gestion de la supply chain, prise de décision en situation d'incertitude ou de crise, etc.)
La même séquence d'apprentissage se répète 5 fois au cours du séminaire, se complexifiant au fur et à mesure: préparation et organisation menées en groupe, simulation réalisée en équipe, debriefing psychosocial et psycho-organisationnel géré par le consultant psychosocial, séquence d'auto-réflexivité individuelle pour l'étudiant selon une méthodologie de "carnet de bord". La séquence d'apprentissage redémarre avec une recherche collective d'amélioration et la définition d'une organisation ainsi améliorée.
Au cours de ce même week-end, les étudiants bénéficient d'une session de débat en petits groupes avec des Alumni de GxABT sur tous les aspects de la vie professionnelle en entreprise ou organisation qu'ils souhaitent aborder.
Une séance de débriefing après séminaire permet aux étudiants d'approfondir la matière et poser leurs questions aux encadrants.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Document théorique distribué APRES le séminaire
Modalités d'évaluation et critères
Par groupe de 4 étudiants, les étudiants réalisent un support de présentation orale détaillant les apprentissages qu'ils pensent avoir réalisés en matière de travail en équipe, d'organisation et de conduite du changement. C'est la capacité "autoréflexive" des étudiants qui est évaluée et non leurs comportements in situ, afin d'éviter tout biais de "conformisme" ou "désirabilité sociale".
En outre, la présentation comporte un partie d'évaluation et d'analyse critique du dispositif pédagogique, lequel est amélioré chaque année en fonction de ces remarques.
Un examen sera organisé par groupe de 4 étudiants, au départ de leur présentation orale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Chaque étudiant participera à :
- 1 séance introductive (01/10/2021 ou 14/02/2022), en fonction de la date de son séminaire (Quadri 1 ou Quadri 2).
- 1 séminaire, parmi les 4 dates proposées : 29-30 octobre ; 26-27 novembre ; 18-19 février ; 18-19 mars
- 1 séance de débriefing liée au séminaire suivi : 3 novembre ; 14 décembre ; 22 février ; 23 mars
Contacts
Daniel FAULX (daniel.faulx@uliege.be)
Véronique JANS (veronique.jans@uliege.be)
Tiber MANFREDINI (tiber.manfredini@uliege.be)
Secrétariat GxABT :
Sonia BOSSIERE (sonia.bossiere@uliege.be)