2021-2022 / PSYC1006-1

Approche clinique et psychosociale des processus d'exclusion et de réinsertion sociale

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale3 crédits 
 Master en sciences de l'éducation, à finalité3 crédits 

Enseignant

Fabienne Glowacz

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours portera sur :
-l'analyse des représentations sociales de l'exclusion sociale /des discriminations sociales/ des sujets en contexte.
-des lectures sociologiques et cliniques des processus d'exclusion sociale et du fonctionnement des sujets en exclusion sociale
-des spécificités de la prévention et des interventions psychosociales et cliniques dans le domaine de l'exclusion sociale 
- les dispositifs de prévention et des modalités d'interventions présentées par des professionnels dans le secteur de l'aide et protection de la jeunesse et de l'urgence sociale.
 
L'étudiant devra réaliser un travail dont les modalités seront précisées en début du cours.
 
 
 
 

 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Compréhension des processus d'exclusion sociale et les processus de réinsertion sociale.
Développement d'une réflexion par rapport aux interventions menées dans le domaine de l'exclusion sociale.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Enseignement avec PPT
Participation interactive pendant les séances de cours
Approche réflexive à partir de vignettes cliniques
Présentations par des professionnels du secteur 
Dossier de lectures

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

 Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

PPT après chaque cours

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Examen écrit

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Professeur : F. Glowacz
Assistantes:
Jacqueline Spitz

Notes en ligne

E-campus
Notes en ligne sur e-campus