Durée
15h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences de l'éducation, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours porte sur l'analyse des processus d'enseignement : comment les observer, les décrire, en identifier les déterminants, etc. Le cours est organisé autour de différents modules thématiques qui seront précisés en début de cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Connaitre les concepts et les modèles théoriques de l'analyse des processus d'enseignement et d'apprentissages
- Connaitre un ensemble de recherches empiriques, issues de différents paradigmes, leurs caractéristiques méthodologiques, leurs résultats et leurs limites;
- Développer des compétences en matière d'observation en classe
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours d'analyse comporte 30 heures de travaux pratiques et vise à développer les compétences des étudiants en matière d'observation de pratiques de classe et d'analyse des données issues de ces observations.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
SOUS RESERVE DE MODIFICATION
Le cours théorique se compose de 5 séances de trois heures.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les lectures obligatoires et optionnelles seront indiquées aux étudiants lors du cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
Autre : étude de cas
Explications complémentaires:
SOUS RESERVE DE MODIFICATION
Le cours adoptera un format hybride. La première séance de cours se fera en présentiel. Modalités d'évaluation (sous réserve de modifications): QCM (Questions à réponses fermées et à court développement) et étude de cas
Le cours comporte deux partim et deux notes distinctes : une note pour la théorie et une note pour les travaux pratiques. Pour réussir, une note passable (égale ou supérieure à 10) doit être obtenue pour la partie théorique. Les étudiants ayant obtenu une note égale ou inférieure à 7 pour les TP doivent améliorer leur travail.
Stage(s)
pas de stage
Remarques organisationnelles
L'assistance aux séances de travaux pratiques est obligatoire.
Contacts
Annelise Voisin (responsable) annelise.voisin@gmail.com
Margaux Sacré (assistante) msacre@uliege.be
Catherine Houssa, Secrétaire : tél. (32) 4 366 20 68, fax (32) 4 366 28 69