Durée
Théorie : 30h Th
Recherche bibliographique : 2h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Théorie : Kristine Vanden Berghe
Recherche bibliographique : Kristine Vanden Berghe
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Théorie
Le conte hispano-américain moderne.
Recherche bibliographique
Cette partie du cours porte sur l'intégration, les techniques et le style de référencement de sources dans un travail à caractère scientifique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Théorie
L'étudiant saura situer le conte comme genre littéraire en Amérique hispanique. Il saura expliquer des concepts de théorie de la littérature comme, par exemple, la théorie de la lecture chez Borges, le fantastique y la différence avec le réalisme magique. Il sera également en mesure de situer quelques-uns des principaux auteurs hispano-américains du XX siècle: Borges, Cortázar, Fuentes, Vargas Llosa, García Márquez et Monterroso, entre autres.
Recherche bibliographique
L'objectif est de rendre l'étudiant capable de citer correctement, et de manière cohérente, des sources dans un texte scientifique rédigé en espagnol.
Savoirs et compétences prérequis
Théorie
Le niveau des cours d'espagnol de bac 1 (B1). Le niveau de langue du cours est adapté à celui de langue espagnole II.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Théorie
Cours avec la participation active des étudiants.
Recherche bibliographique
Deux sessions spéciales seront réservées à l'enseignement des techniques en question. Elles visent à donner des explications et à faire des exercices.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Théorie
Cours donné en espagnol au premier semestre. L'étudiant préparera chaque semaine les récits et les lectures indiquées par le professeur.
Un exercice spécifique sera organisé afin d'aider les étudiants à rédiger un travail en espagnol.
Recherche bibliographique
Cours donné exclusivement en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Théorie
- Une anthologie composée de contes et de critiques littéraires sera disponible chez Flash Copy à partir du 20 septembre 2021. Titre: Etudes de textes littéraires hispano-américains.
- Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada. Madrid: Debolsillo.
- Mario Vargas Llosa, Los cachorros. Madrid: Cátedra.
- Juan Rulfo, Pedro Páramo. Madrid: Cátedra.
Au premier cours les étudiants auront la possibilité de faire une commande de ces livres.
Recherche bibliographique
Un syllabus sur cette partie du cours est annexé au syllabus de "étude de textes littéraires hispano-américains". Il est disponible chez Flash Copy dès le 15 septembre.
Modalités d'évaluation et critères
Théorie
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
Participation active aux cours. Examen écrit sur la matière vue pendant les cours. Examen oral sur la matière vue pendant les cours et sur le travail personnel. Le travail personnel et l'examen oral comptent pour 40% de la note finale. Critères:
- correction linguistique
- fluidité à l'écrit et à l'oral
- pertinence des réponses
- exhaustivité des réponses
- connaissances des concepts littéraires enseignés
Le travail doit se faire selon les consignes données lors de la première session de cours et concerner un des écrivains suivants:
Horacio Quiroga
Juan José Arreola
Elena Garro
Julio Ramón Ribeyro
José María Arguedas
Rubén Darío
Miguel Angel Asturias
Adolfo Bioy Casares
Les étudiants qui n'ont pas rendu le travail dans les délais prévus ne sont pas admis à l'examen.
Les étudiants qui ont fait un travail en première session ne doivent plus en faire un en deuxième session.
Les étudiants qui n'ont pas rendu de travail en première session doivent en faire un en deuxième session. Ils doivent l'envoyer par courrier électronique au plus tard le deuxième jour de la deuxième session.
Recherche bibliographique
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
L'évaluation consistera à un travail écrit individuel à rendre, lequel portera (entre autres) sur les savoirs et les savoirs-faire visés par le cours. Plus d'informations concernant ce travail et les consignes pratiques seront données lors des différentes sessions du cours de "étude de textes littéraires hispano-américains"
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Théorie
Le cours est donné en espagnol au premier quadrimestre: le mercredi de 14 à 16h.
Contacts
Théorie
kristine.vandenberghe@uliege.be
assistante: Rahel Teicher rahel.teicher@uliege.be
Recherche bibliographique
Rahel.teicher@uliege.be