Durée
10h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes | 5 crédits | |||
| Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale | 5 crédits |
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La partie théorique du cours expose, à partir d'exemples, les principes de base de l'analyse textuelle qui seront mis en oeuvre dans la partie pratique, ainsi qu'un ensemble de notions élémentaires (métrique, rhétorique, narratologie, etc.) La partie pratique permet l'analyse en séminaire de textes choisis dans différents genres et états de langue.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- être capable d'analyser des textes littéraires français modernes (du XVIIe au XXIe siècle) ;
- savoir utiliser les principaux dictionnaires et grammaires des états de langue concernés;
- savoir rédiger et présenter un bref travail écrit (analyse textuelle d'un texte non vu).
Savoirs et compétences prérequis
Bonne maîtrise de la langue française écrite et orale.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Des travaux pratiques sont organisés dès le début de l'année : au cours de séances de deux heures, les étudiants, qui sont répartis en groupes, analysent un texte en commun. L'assistance aux travaux pratiques est obligatoire.
Par ailleurs des ateliers d'analyse textuelle facultatifs sont organisés par Mme Claudine Valesio dans le cadre du programme d'aide à la réussite.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Durée et période : 10 h théoriques ; 20 h pratiques au 1er quadrimestre.
Lieu d'enseignement et horaire : Voir "Horaires et locaux".
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : le cours théorique est donné ex cathedra au cours de 5 séances. Les travaux pratiques obligatoires sont organisés au cours de séances de deux heures hebdomadaires par groupes d'étudiants.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Choix de textes pour le cours d'Initiation à l'Analyse textuelle. (voir e-campus.)
Ouvrages de référence :
Michel Jarrety (dir.), Lexique des termes littéraires, Paris, "Le Livre de Poche", 2001.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Explications complémentaires:
Une évaluation formative est organisée au cours du quadrimestre; l'examen écrit consiste en l'analyse textuelle d'un texte non vu selon les dispositions enseignées au cours dthéorique et aux TP; l'examen oral porte également sur un texte non vu et sur les notions théoriques.
Epreuve écrite : 50%
Epreuve orale : 50%
Un étudiant absent à l'écrit sera considéré comme absent à la totalité de l'épreuve.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire
Jean-Pierre Bertrand
Département de Langues et littératures francçaises et romanes
Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 54 07
jp.bertrand@uliege.be
Assistants
Barnabé Piret, assistant au département de LLFR
Tél 04 366 56 49
barnabe.piret@uliege.be
Claudine Valesio, assistante pédagogique au département de LLFR
Tél 04 366 56 48
claudine.valesio@uliege.be