Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en logopédie, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours est consacré à l'évaluation et à la prise en charge du langage et de la communication des personnes présentant des troubles sévères du langage et de la communication.
LES PATHOLOGIES
Déficience intellectuelle (y compris trisomie 21, syndromes liés au Ch X et syndrome de Williams)
Phonologie et phonétique
Lexique et sémantique
Morphosyntaxe
Pragmatique
Troubles du spectre de l'autisme
L'Infirmité Motrice (d'Origine) Cérébrale - IMC et IMOC
La surdicécité
LES OUTILS
La Matrice de Communication
Les représentations visuelles
Les diagrammes de réseaux sociaux
Les techniques d'intervention précoce
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce dispositif, l'étudiant :
- connaitra les spécificités des troubles langagiers ou de la communication dans les différents handicaps ciblés ;
- sera capable de proposer une évaluation langagière et communicative adaptée aux caractéristiques des handicaps ciblés ;
- sera capable de construire un projet thérapeutique ciblant le langage et la communication dans les différents handicaps ciblés ;
Savoirs et compétences prérequis
Pré-requis :
Pour s'inscrire au cours il est indispensable d'avoir obligatoirement validé
- PSYC918-1. Psychologie du handicap et notions de psychopathologie associées
- YSTG9028-1 Stage de logopédie développementale de M1 et séminaire d'accompagnement de stage
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Invitations occasionnelles de conférenciers extérieurs
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les diapositives du cours ainsi que les références seront mise en ligne régulièrement
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Explications complémentaires:
Analyse d'un cas clinique et construction d'un plan de prise en charge
Les cas cliniques sont fournis à l'avance afin de pouvoir préparer l'examen
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
a.comblain@uliege.be