Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue allemande
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Sujet du cours: Le national-socialisme dans la littérature narrative contemporaine
En ce nouveau millénaire, l'ère nationale-socialiste est toujours un sujet récurrent de la littérature en prose. Dans ce cours, nous examinerons différents textes narratifs qui ont suscité des débats publics passionnés : comment peut-/ doit-on raconter l'époque nazie ? Est-il acceptable de présenter une coupable d'une manière qui suscite la sympathie ? Où commence le "Holocaust kitsch" ? Les jeunes SS peuvent-ils être présentés comme des victimes ? Comment une jeune autrice d'origine juive raconte-t-elle le national-socialisme ? Nous analyserons d'une part des procédés narratifs et des constellations de personnages et d'autre part des phénomènes de réception. Par conséquent, la critique littéraire sera également abordée, tant la critique littéraire professionnelle que la critique par les amateurs.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du séminaire, les étudiant.e.s seront capables d'expliquer quelles formes et stratégies d'écriture les autrices et auteurs contemporain.e.s utilisent lorsqu'elles.ils racontent l'ère du national-socialisme. Elles.Ils seront en mesure d'expliquer pourquoi de nombreux textes narratifs traitant de la période nazie sont devenus le sujet de vifs débats controversés et pourront défendre elles.eux-mêmes une position critique.
Savoirs et compétences prérequis
Bonne maîtrise de la langue allemande.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
analyses de textes littéraires, préparés à la maison
analyses de compte-rendus critiques
analyse critique d'articles scientifiques
exposés avec feedback individuel
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
enseignement en présentiel
éventuellement séances à distance après accord
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Programme de lectures :
- Bernhard Schlink: Der Vorleser (DiogenesTB) (ISBN 978-3-25722953-0, 11 €)
- Ralf Rothmann: Im Frühling sterben (SuhrkampTB) (ISBN 978-3-51846680-3, 11 €)
- Takis Würger: Stella (GoldmannTB) (ISBN 978-3-44248881-0, 12 €)
- Katja Petrowskaja: Vielleicht Esther (SuhrkampTB) (ISBN 978-3-51846826-5, 11 €)
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
participation aux discussions en classe
exposé accompagné d'un "handout" et d'une bibliographie
examen écrit et oral (Hausarbeit et "mini-défense")
Stage(s)
néant
Remarques organisationnelles
participation à une lecture publique (sous réserve)
Contacts
Vera VIEHÖVER, professeure
Département de Langues et Littératures modernes
Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 54 62
E-mail: vera.viehover@uliege.be
www.cea.uliege.be
www.llmt.uliege.be
Secrétariat
Sabrina DEWAR
Tél. 04 366 54 66
E-mail: s.dewar@uliege.be