2021-2022 / LGER0053-2

Littératures post-coloniales de langue anglaise

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en communication multilingue, à finalité (années paires, pas organisé en 2021-2022) 5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité (années paires, pas organisé en 2021-2022) 5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité (années paires, pas organisé en 2021-2022) 5 crédits 

Enseignant

Marc Delrez

Coordinateur(s)

N...

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

"Climate Change and the Literary Imagination"
In his essay about "climate change and the unthinkable", entitled The Great Derangement (2016; University of Chicago Press), the Indian writer Amitav Ghosh argues that contemporary artists - just like politicians - have revealed a deep-lying inability to grasp the scale and the likely consequences of global warming, so that the theme tends to be underrepresented in high-brow literary culture. Based upon Ghosh's insights, we shall try to fathom the formal characteristics of a few contemporary novels in English which do tackle the theme of climate change, whether or not they do so in the manner prescribed by the Indian author. We shall pay special attention to the following:
Barbara Kingsolver, Flight Behavior (2012; HarperCollins)
Amitav Ghosh, Gun Island (2019; John Murray)
Richard Flanagan, The Living Sea of Waking Dreams (2020; Chatto & Windus).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

1. Enhance the students' capacity for textual analysis and interpretation.
2. Encourage the students to militate for a reduction of the consumption of the world's resources initiated by their parents and forebears.

Savoirs et compétences prérequis

The course is taught in English.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Heuristic seminars.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

By arrangement with the students, but probably Tuesdays 1-3 pm. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

See above.

Modalités d'évaluation et critères

The students will be requested to write a personal essay, on a related topic of their choice, followed by an oral debriefing with the teacher.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

The course is organized in the first term.

Contacts

Prof. Marc Delrez, marc.delrez@uliege.be