Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue espagnole
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours sera centré sur la pratique orale - principalement - et sur la compétence écrite. Il y aura des cours en présentiel et des cours en ligne qui porteront sur des sujets différents : présentation, la cuisine et l'alimentation, le CV et l'entretien d'embauche, et le tourisme. Les séances seront consacrées essentiellement à l'expression orale. Cependant, le contenu de ces thèmes donnera lieu à quelques travaux d'expression écrite que les étudiants feront à domicile, afin de permettre le bon déroulement des cours. La compréhension à l'audition sera sollicitée en permanence dans les échanges verbaux ; elle sera également travaillée lors de la préparation des sujets de conversation.
Les étudiants devront aussi faire des travaux d'expression écrite afin de travailler des textes concernant des différents types de lettres et des emails. Des documents à propos des formules et des structures de ces textes seront postés sur L@LA.
En outre, les étudiants feront des entretiens individuels en ligne avec l'enseignante pour travailler l'expression orale à propos des sujets traités en cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours devrait permettre d'atteindre le niveau C1/C1+.
S'enrichir culturellement grâce aux thèmes traités, concernant les aspects sociétaux dans le monde hispanique et dans la société contemporaine, ainsi que des aspects et des sujets concernant le monde du travail et de l'entreprise (CV, entretien d'embauche, lettres et emails formels).
Savoirs et compétences prérequis
Avoir réussi les années antérieures à HEC-ULiège ou avoir atteint par un autre biais le niveau B2+ du Cadre européen.
- Maîtrise de la grammaire espagnole dans son ensemble.
- Connaissance approfondie du vocabulaire usuel, ainsi que du lexique le plus fréquemment utilisé dans le monde de l'entreprise.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les activités proposées par l'enseignante seront en relation étroite avec l'actualité du monde hispanique, et le monde du travail (CV, lettre de motivation, entretien d'embauche, emails formels, etc.).
Méthodes d'enseignement: voir la rubrique "Contenus de l'unité d'enseignement".
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
En présentiel et à distance.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Tous les documents et toutes les notes de cours seront disponibles sur Lol@.
La consultation régulière de Lol@ est indispensable.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Explications complémentaires:
50% Examen oral : échanges verbaux sur les sujets travaillés en cours; questions de l'entretien d'embauche, le CV, etc. ; actualité ; production spontanée.
25% Examen écrit : rédaction d'une lettre/email de motivation/présentation, ainsi que d'autres lettres et emails formels (plainte, réclamation, demande, proposition, etc.). Vocabulaire des sujets travaillés (FR> ES).
25% Compréhension à l'audition : Comprehénsion des documents d'audio vus en cours (35%) et des nouveaux documents (65%).
Stage(s)
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Remarques organisationnelles
Les modalités d'organisation des activités seront communiquées aux étudiants via Lol@. Il est crucial que les étudiants se tiennent informés par la lecture des messages qui seront postés.
Contacts
Cristina Alonso
calonsomartin@uliege.be
Bureau n° 209 au N1