Durée
60h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en information et communication | 5 crédits | |||
| Bachelier en philosophie | 5 crédits | |||
| Master en journalisme, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
ISLV, Adnan Vesseur
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours est divisé en deux parties ou modules qui se complètent. La première partie se concentre sur sujets divers en rapport avec la filière d'étude. La deuxième partie a comme but l'apprentissage de toutes les caractéristiques et subtilités de l'anglais académique. Les chapitres du cours ainsi que les outils d'apprentissages utilisés en classe ont pour but de consolider les acquis et d'améliorer les performances orales et écrites des étudiants. Les étudiants doivent préparer les activités des modules pour les séances participatives. Le cours porte aussi sur les quatre piliers de l'apprentissage des langues (lecture, expression écrite, production orale, et la compréhension à l'audition), ainsi que l'utilisation correcte du vocabulaire et de la grammaire. A cet égard, les étudiants devront préparer différents exercices de langue et leurs progrès seront évalués par des tests. La partie « anglais académique » du cours passe en revue les différences et difficultés de la langue formelle, ainsi que les connaissances requises pour la rédaction et la présentation de l'information de manière formelle.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Révision et enrichissement du vocabulaire spécialisé et de son usage correct.
- Compréhensions à la lecture : comprendre des textes non-simplifiés, synthétiser leur contenu et réagir face aux informations données.
- Révision de la grammaire de base et acquisition de règles grammaticales plus formelles.
- Acquisition des bases de l'anglais académique.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
En plus des séances de deux heures en présentiel les étudiants devront travailler en aval et amont entre 2 et 4 heures par semaine pour la préparation des différents modules et des exercices.
L'utilisation du français en classe est restreinte.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Des sessions de deux heures par semaine.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes de cours seront mises à la disposition des étudiants sur MyUliege. Il y a aussi des lectures obligatoires pour l'examen final.
Modalités d'évaluation et critères
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale ET travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
pas tolérées.
Due to current sanitary crisis there are only two options:
1) Business as usual, meaning a written exam (abstract writing) and an oral exam
2) Virtual exams. This would entail an essay to write about one of the three books and an oral exam through Discord about the other two books. Students get to decide which book they write about, eliminating that book for the oral exam.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
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