Exercices sur des questions d'histoire, y compris l'initiation bibliographique : histoire grecque et romaine II

Durée

Partim : Cours : 15h Th, 30h Pr, 5j ExcVS
Partim : Travail de fin de cycle :

Nombre de crédits

Enseignant

Partim : Cours : Yann Berthelet
Partim : Travail de fin de cycle : Yann Berthelet

Coordinateur(s)

Yann Berthelet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le séminaire sera consacré à la formation des étudiants à la recherche en Histoire de l'Antquité gréco-romaine :
- par l'exploration, en commun, de deux dossiers de recherche (Tyrans grecs et dictateurs romains, au Q1 ; Voter en Grèce et à Rome, au Q2)
- par des exercices réguliers de traductions grecques et latines.
- par la production d'un travail de recherche écrit et personnel, le TFC (Travail de Fin de Cycle).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce séminaire, l'étudiant devra être capable :
- de constituer de manière autonome un corpus de sources (matérielles aussi bien que textuelles) pertinent pour traiter un sujet de recherche circonscrit en Histoire de l'Antiquité gréco-romaine.
- d'analyser, dans une perspective historique, les sources mobilisées, dans le texte original pour les sources latines et grecques.
- d'identifier et de mobiliser de manière critique les travaux modernes pertinents pour traiter un sujet de recherche circonscrit en Histoire de l'Antiquité gréco-romaine.
- de rédiger de manière autonome, dans une langue française correcte, un court mémoire de recherche personnel sur un sujet de recherche circonscrit en Histoire de l'Antiquité gréco-romaine.
- de communiquer de manière structurée et claire, dans une langue française correcte, les résultats de ses recherches.
- de commenter, dans une perspective historique, des sources relatives aux deux thématiques abordées durant l'année (Tyrans grecs et dictateurs romains, au Q1 ; Voter en Grèce et à Rome, au Q2)
- de (re)traduire les textes latins et grecs dont la traduction a été préparée à domicile et corrigée en classe.

Savoirs et compétences prérequis

Pour suivre ce cours, l'étudiant devra :
- avoir suivi le cours d'Exercices sur des questions d'histoire, y compris l'initiation bibliographique : histoire grecque et romaine de niveau I (ce qui implique les pré-requis de ce cours, en particulier la maîtrise des notions élémentaires de latin classique) ;
- avoir une très bonne maîtrise orale et écrite de la langue française.
- poursuivre sa formation en latin et en grec ancien.
Pour ce faire, il devra choisir, dans le cadre du module Histoire de l'Antiquité (Bloc 3), un cours (non suivi par ailleurs) parmi : LCLA0065-1 : Langue grecque I LCLA0068-1 : Auteurs latins I LCLA0073-1 : Auteurs latins II (il est conseillé d'avoir suivi et réussi préalablement le LCLA0018-1 ou le LCLA0068-1)
Dans le cadre de la Mineure en Antiquité gréco-romaine (Blocs 2 et 3), il pourra aussi choisir un cours (non suivi par ailleurs) parmi : LCLA0065-2 : Langue grecque I LCLA0066-2 : Langue latine I LCLA0070-2 : Langue grecque II (nécessite d'avoir réussi Langue grecque I) LCLA0071-3 : Langue latine II (nécessite d'avoir réussi Langue latine I)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

En classe : lecture collective et critique de sources (latines et grecques) et de travaux modernes en lien avec la thématique de recherche abordée & points-étape réguliers sur l'état d'avancement du TFC.
En bibliothèques et à domicile : préparations régulières d'exercices liés à la thématique abordée, préparations régulières de traductions latines et grecques et travail régulier sur le TFC.
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Hebdomadaire, toute l'année.
Horaire en ligne sur CELCAT

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus de bibliographie PDF à télécharger à l'adresse : http://web.philo.ulg.ac.be/bibliohist/.
Supports de cours distribués ou mis en ligne sur Ecampus.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

L'évaluation se fondera:
- sur la (re)traduction d'un des textes latins traduits durant l'année, avec d'éventuelles questions de grammaire sur le passage (re)traduit (examen oral) : 10% de la note.
- sur la (re)traduction d'un des textes grecs traduits durant l'année, avec d'éventuelles questions de grammaire sur le passage (re)traduit (examen oral) : 10% de la note.
- sur le commentaire, dans une perpective historique, de sources relatives à l'une des deux thématiques abordées durant l'année (Tyrans grecs et dictateurs romains, au Q1 ; Voter en Grèce et à Rome, au Q2), examen oral : 10% de la note.
- sur le Travail de Fin de Cycle (70% de la note) : vous remettrez votre TFC au début de la session de MAI-JUIN (date précise à confirmer). A l'occasion de l'examen oral, vous présenterez votre travail (problématique de départ, corpus exploité, méthode, principaux résultats...). Au terme de cet exposé (5 minutes), vous entendrez mes remarques et répondrez aux questions qui vous seront posées.
Remarque importante : Au début de la session de JANVIER, l'étudiant me remettra un état d'avancement de son TFC. Ce travail, obligatoire, ne fera pas l'objet d'une évaluation certificative, mais seulement de feedbacks destinés à orienter correctement l'étudiant pour la suite de l'année.
Le TFC comprendra au moins les éléments suivants : - une introduction - une présentation critique du corpus de sources étudié - un état de la question - une présentation de la problématique de recherche - une analyse personnelle - une conclusion - une bibliographie complète et récente.
Formellement, le TFC répondra aux caractéristiques suivantes : - 30 p. (bibliographie comprise) - caractère 12 - interligne 1,5 - marges 2,5 cm - l'apparat critique sera particulièrement soigné et les références bibliographiques uniformisées (cf. propositions ici : http://web.philo.ulg.ac.be/bibliohist/references-bibliographiques/). - Le texte sera rédigé dans un français impeccable (orthographe, conjugaison, syntaxe, ponctuation, etc.).
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignant titulaire Pr. Dr. Yann Berthelet Chargé de cours. Université de Liège, Bât. A4 - Histoire de l'Antiquité gréco-romaine, Quai Roosevelt 1B, 4000 Liège - Belgique +32 4 3665606 Yann.Berthelet@uliege.be