Durée
15h Th, 30h Pr, 5j ExcVS
Nombre de crédits
| Master en histoire, à finalité | 10 crédits | |||
| Master en histoire | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours - organisé sous forme de séminaire - vise à la préparation, l'exposition orale et la rédaction d'une contribution personnelle et originale relative à un thème commun de recherche.
En 2021-2022, ce thème sera "Une histoire culturelle de la paix de 1560 à 1660". La zone géographique envisagée sera centrée sur les Pays-Bas méridionaux et la Principauté de Liège sans que le reste du sous-continent européen ne soit négligé.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce séminaire doit garantir à l'étudiant·e de master une bonne préparation à la réalisation de son travail de fin d'études. Il vise donc à renforcer des compétences acquises pendant le baccalauréat : l'établissement d'un état de la question, la formulation d'une problématique et de questions de recherche, la constitution d'un corpus de sources, l'analyse critique de sources, la synthèse, l'argumentation, le référencement bibliographique...
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le premier quadrimestre sera entièrement dévoué à la détermination de questions de recherches et à la constitution d'un corpus de sources. Tant que la situation sanitaire le permet, il sera requis de travailler activement dans différents dépôts d'archives et bibliothèques de Belgique.
Au cours du second quadrimestre, chaque étudiant(e) aura pour tâche de mettre au point sa contribution personnelle à l'étude du thème commun. A plusieurs reprises, chacun présentera oralement les états intermédiaires de son travail qu'il soumettra au débat.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
Ce cours est organisé sur le mode du séminaire. Il rassemble un groupe restreint d'étudiant·es qui travaillent ensemble sur une thématique commune. Il est un lieu de discussions et d'échanges : à ce titre, il requiert la participation active de chacun.
L'enseignant sera une partie de cette année à l'étranger. Cela implique qu'une part du séminaire aura lieu en distanciel. Les modalités générales du cours (calendrier, ventilation entre présentiel et distanciel) seront déterminées par l'enseignant en collaboration avec les étudiants lors des premières leçons de l'année.
Lorsqu'il devra se tenir à distance, le séminaire aura lieu dans la salle virtuelle (Collaborate) de eCampus.
Note : la plateforme eCampus réunit un maximum de matériel pour le séminaire (sources, bibliographies, articles, etc.). Un forum et des blogs permettront de discuter à distance des recherches menées par chacun.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
L'évaluation se fondera sur un travail écrit final qui sera remis au début de la session de mai-juin. L'examen consistera en une défense orale de ce travail.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le séminaire est organisé le mercredi, de 9h à 11h, à la salle Moyen Physique (A1/0). Il pourra être ponctuellement suspendu pour permettre aux étudiants de mener à bien leur enquête heuristique.
Une prise de contact aura lieu le mercredi 22 septembre 2021.
Contacts
Julien Régibeau
Département des Sciences historiques
1b, quai Roosevelt, B-4000 Liège
Courriel : jregibeau@uliege.be