Durée
30h SEM, 8h ExcVS
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le séminaire d'histoire de l'art de l'époque contemporaine est principalement destiné à développer l'esprit critique des étudiants et à évaluer leur aptitude à soutenir un raisonnement scientifique.
Pour ce faire, les étudiants sont invités à préparer un travail écrit et un exposé oral sur un sujet imposé, en lien avec une thématique variant d'une année à l'autre (ex. : "Les femmes artistes dadaïstes et surréalistes", "L'histoire de la photographie au XIXe siècle", "Les écrits d'artistes au XXe siècle", "La censure dans l'art aux XIXe et XXe siècles", etc.). L'approche y est généralement monographique, ce qui signifiqe que l'étudiant consacre son exposé écrit et oral à un(e) seul(e) artiste.
D'un point de vue pratique, les étudiants communiquent leur travail écrit au professeur et aux autres étudiants une semaine avant l'exposé oral, et ce dans la perspective d'un débat organisé à l'issue de chaque cours. En fonction de la problématique abordée, des excursions et des séminaires sur site peuvent être organisés
La thématique pour l'année 2021-2022 est annoncée aux valves dès le mois de novembre 2021. La distribution des sujets à chaque étudiant se fait lors d'une séance spéciale fin novembre ou début décembre. Les étudiants recevront un mail d'information à ce sujet.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Initiation artistique spécialisée.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de deuxième cycle.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours s'organise autour des exposés oraux des étudiants
Une évaluation générale du travail écrit et de l'exposé oral est communiquée par le professeur à l'issue de chaque cours.
Un débat est organisé après chaque exposé
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Pas de notes de cours, mais les travaux écrits que chaque étudiant reçoit une semaine avant l"exposé oral.
Lectures conseillées tout au long du séminaire
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Explications complémentaires:
L'évaluation porte sur 4 aspects :
1.L'exposé écrit (30 % de la note)
2.L'exposé oral (30 % de la note)
3.La matière (25 % de la note) : Il ne s'agit pas d'étudier les travaux des autres étudiants par cœur, mais de les lire attentivement afin de faire le lien avec son propre travail (tirage au sort le jour de l'examen)
4. La participation en cours (15 % de la note)
ATTENTION : en cas d'examens organisés à distance, l'évaluation se fera par le biais d'une visioconférence
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Non.
Contacts
Enseignant titulaire Julie Bawin quai Roosevelt, 1B, bât. A4, 4000 Liège Tél. 04 366 52 77 E-mail jbawin@uliege.be Secrétariat Josiane DERULLIEUR Tél. 04 366 53 83 ou 53 41