Histoire de l'art et archéologie des Temps modernes : les XVe et XVIe siècles

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Dominique Allart

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Aperçu des productions artistiques du XVe et du XVIe s. en Europe occidentale : témoignages majeurs, repères chronologiques, contextualisation. Initiation à l'analyse des monuments et des œuvres, et à leur interprétation dans une perspective historique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Découverte des témoignages majeurs de l'art de l'Europe occidentale aux XVe et XVIe siècles. Initiation élémentaire aux méthodes analytiques et interprétatives de l'histoire de l'art. Apprentissage de la terminologie spécifique

Savoirs et compétences prérequis

Aucun, sinon ceux que réclament en général les études d'Histoire de l'art et d'Archéologie (mémoire visuelle, par exemple) et les études dans une Faculté de Philosophie et Lettres (parfaite maîtrise orale et écrite de la langue française, esprit critique et aisance dans l'argumentation, ...)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Voir ci-dessous.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours ex-cathedra illustré de projections, à compléter par la lecture d'un ouvrage : Claude MIGNOT et Daniel RABREAU, Temps modernes, XVe-XVIIIe siècles, Paris, Flammarion, 1996.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Pas de syllabus. La table des matières, la liste des artistes mentionnés et diverses informations utiles sont disponibles sur l'onglet "support de cours". L'étude prendra appui sur les notes prises au cours et sur l'ouvrage suivant : Claude MIGNOT et Daniel RABREAU dir., Temps modernes, XVe-XVIIIe siècles, Paris, Flammarion, 1996 (1ère partie consacrée au XVe et au XVIe siècle). 

Modalités d'évaluation et critères

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit, sur la matière vue au cours (cf. supra)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Sur rendez-vous, au Service d'Histoire de l'art des Temps modernes, le mardi entre 10 à 12h (Prof. Dominique Allart, professeure titulaire).