Durée
60h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en droit | 5 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté de Droit, de Sciences politique et de Criminologie) | 6 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Les Romains ont inventé le droit. Ils sont les premiers à avoir nettement séparé le droit de la religion. Ils ont dès lors également été les premiers à critiquer la règle de droit, en vue de l'améliorer.
On pourrait donc dire que le droit romain revêt en quelque sorte la même importance pour le juriste que le théorème de Pythagore pour le mathématicien et qu'Aristote pour le philosophe.
On ne peut sérieusement s'en passer.
Étudier le droit romain permet de comprendre bien mieux les règles que nous appliquons aujourd'hui dans notre droit. Bon nombre de règles ne peuvent être bien comprises que grâce à l'éclairage du droit romain.
Parce qu'un cours de 60 heures ne peut espérer aborder la totalité d'un droit qui s'est développé pendant plus d'un millénaire, il sera principalement axé sur le droit privé. C'est en effet en droit privé que les racines romaines de notre droit apparaissent le plus clairement.
En revanche, l'évolution du droit romain au cours de l'histoire romaine sera envisagée. L'étudiant devra donc être attentif à aborder ce cours sans négliger la perspective historique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Apporter aux futurs juristes une compréhension en profondeur de leur système juridique et en particulier des mécanismes de droit privé. En apprenant l'origine des règles de droit actuelles remises dans leur contexte, on les comprend bien mieux. Il est utile que les règles de droit soient comprises indépendamment du support temporaire qu'est un code ou une loi.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Il y aura 3 séances hebdomadaires lors du premier semestre.
Des séances de travaux pratiques concentrées sur les textes seront également organisées.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un recueil de textes, de définitions et un plan détaillé du cours sont fournis aux étudiants, ainsi que des slides powerpoint, disponibles sur MyULg.
Modalités d'évaluation et critères
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'examen final est un examen écrit (en présence physique) au cours duquel l'étudiant devra montrer qu'il comprend les raisonnements des juristes romains. Il devra également se montrer capable d'appliquer ces raisonnements à des cas pratiques.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
En phase de code rouge (cours à distance) les cours seront dispensés sur la plateforme eCampus-Collaobrate, puis podcastés et placés sur MyULiege.
Contacts
Enseignant: JF.Gerkens@uliege.be
Assistant: SABianchi@uliege.be
URL: http://www.ulg.ac.be/vinitor/
Notes en ligne
Didacticiel de droit romain
Il s'agit d'un didacticiel d'auto-apprentissage du droit romain réalisé sous direction du Professeur Roger Vigneron.