Durée
Recherche bibliographique : 20h TD
Application à l'océanographie : 15h TD
Nombre de crédits
| Master en océanographie, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Recherche bibliographique : Ninfa Greco
Application à l'océanographie : Aida Alvera Azcarate, Serge Scory
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Recherche bibliographique
L'objectif est d'encadrer l'étudiant dans sa démarche documentaire en relation avec la réalisation de son mémoire de fin d'étude, sur base des acquis méthodologiques des années précédentes (voir par exemple le cours de BAC3). Il s'agit de travaux dirigés. Une attitude proactive est attendue des étudiants.
Plan:
- Introduction et mise en contexte
- Rappel des principes de base de la recherche documentaire informatisée
- Rappel sur l'usage de Zotero, outil de gestion des références bibliographiques
- Rappel des principaux outils de recherche bibliographique
- Rappel de l'éthique de la citation des références (pas de plagiat!)
- Réalisation d'une recherche bibliographique personnelle sur le mémoire
Application à l'océanographie
D'autre part, il découvrira les bases de données factuelles et apprendra à les consulter pour étayer les hypothèses émises dans le cadre du mémoire, pour obtenir des données supplémentaires, ou pour les comparer à ses propres données.
La question du « data lifecycle » sera également abordée afin de familiariser l'étudiant avec les règles de bonnes pratiques relatives à la collecte des données, leur validation, leur préservation et leur dissémination. Le contexte international et le cadre légal seront également abordés.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Recherche bibliographique
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de:
- Déterminer et énoncer les questions documentaires utiles dans le cadre d'une recherche scientifique
- Sélectionner les sources d'information et les bases de données bibliographiques appropriées
- Exécuter une recherche documentaire informatisée et accéder au texte intégral
- Trier l'information sur bases de critères de qualité et de pertinence
- Intégrer les résultats d'une recherche documentaire dans les bases de données bibliographiques avec les autres informations disponibles dans son environnement scientifique
- Gérer de façon informatisée les références bibliographiques collectées
- Eviter le plagiat
- Structurer un rapport écrit ou un exposé oral qui rend compte de sa méthodologie documentaire
Application à l'océanographie
Le premier objectif est de se familiariser avec les différentes bases des données qui sont disponibles en océanographie.
Une revue des principales bases des données pour chaque discipline (océanographie physique, chimique, biologique, géologique...) sera faite. Quelques requêtes seront faites sur ces sites, afin de se familiariser avec les différents interfaces que ces bases de données présentent. L'importance des métadonnées sera expliquée.
Le second objectif est d'assimiler les notions de base pour une gestion professionnelle des données issues de la recherche marine, que l'on soit producteur de l'information ou « data manager ».
Savoirs et compétences prérequis
Recherche bibliographique
- Connaissance passive de l'anglais scientifique
- Avoir lu et compris les notes du cours "Formation à l'exploitation des ressources documentaires" dispensé en BLOC 3 biologie par le même enseignant.
Application à l'océanographie
La plupart des bases de données sont accessibles à partir d'un navigateur. Une connaissance basique d'un navigateur est donc conseillée. Des autres concepts nécessaires seront introduits lors du cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Recherche bibliographique
Chacune des 5 séances comprend une partie en présentiel, consacrée aux exposés du professeur ou à des questions/réponses.
Le reste du temps est consacré à du travail en distanciel via eCampus: révision des powerpoints et des tutoriels si nécessaire, devoirs, QCM d'évaluation.
En parallèle, les étudiants réalisent la recherche documentaire pour leur mémoire sur ordinateur, en appliquant la meilleure méthodologie documentaire possible.
Application à l'océanographie
Des notions théoriques seront données en parallèle avec des applications pratiques de recherche des données. Des requêtes spécifiques seront demandées aux étudiants et les difficultés trouvées seront traitées pendant les cours.
La notion de « data lifecycle » et sa mise en contexte par rapport au cadre international (principalement européen) seront développés de manière théorique. Les étudiants seront ensuite invités à développer un « data management plan » sur base de projets concrets.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Recherche bibliographique
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Application à l'océanographie
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Enseignement présentiel. Il s'agit de travaux dirigés. Les professeurs répondent aux questions des étudiants et les aident à surmonter leurs difficultés. Une attitude proactive est attendue des étudiants.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Recherche bibliographique
Le support du cours "Formation à l'exploitation des ressources documentaires"de BLOC3 sont disponibles sur ecampus, pour rappel.
Références complémentaires:
- Dony Christophe, 2019, Guide d'utilisation de Zotero: Fonctionnalités de base de l'outil de gestion bibliographique. Online. http://hdl.handle.net/2268/232436
- Pochet Bernard, 2015. Comprendre et maitriser la littérature scientifique. Gembloux : Presses agronomiques de Gembloux. Online. Version du 2 août 2018. http://hdl.handle.net/2268/186181
- Université de Liège. 2017. Le plagiat? Pas pour moi! Petit guide à l'intention des étudiants de l'Université de Liège. https://www.enseignement.uliege.be/upload/docs/application/pdf/2017-07/brochure_-_le_plagiat_pas_pour_moi.pdf
Application à l'océanographie
les notes du cours ainsi que d'autres matériels nécessaires pour le cours sont disponibles ici: http://modb.oce.ulg.ac.be/mediawiki/index.php/Documentation_Oceanography
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Autre : Voir E.P. de DOCU0459-A-a
Explications complémentaires:
Les deux composants du cours DOCU0459-1 sont indivisibles.
Il faut à la fois avoir présenté l'examen de DOCU0459-A-a et de DOCU0459-B-a pour obtenir une cote pour le cours DOCU0459-1 (sinon, Absent.e ou Excusé.e).
La cote du cours DOCU0459-1 est une moyenne arithmétique des cotes obtenues pour les deux composants.
Recherche bibliographique
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Evaluation continue
Autre : Le support écrit ou le PowerPoint de l'examen sera fourni au Professeur.
Explications complémentaires:
L'étudiants est évalué
- pour 25% de la cote de la partie DOCU0459-A-a Recherche bibliographique:
de façon continue via des QCM proposés sur eCampus lors des séances de travaux dirigés et portant sur les outils documentaires
- pour 75% de la cote de la partie DOCU0459-A-a Recherche bibliographique:
en session, présentation orale reposant au choix sur un support écrit ou un powerpoint, démontrant sa maitrise de l'environnement documentaire dans le cadre de son sujet de mémoire, sous différents aspects:
- Méthode de recherche documentaire dans les bases de données bibliographiques (choix des bases de données, choix des mots-clés, maitrise des interfaces d'interrogation + maitrise des possibilités d'exploitation des résultats offertes dans chaque base de données, ...).
- Intégration des résultats de la recherche documentaire dans les bases de données bibliographiques avec les autres données disponibles dans l'environnement scientifique.
- Connaissance des voies d'accès à l'information full-text.
- Gestion informatisée des références bibliographiques.
- Qualité, pertinence et présentation des références bibliographiques collectées.
- Structure et correction de l'exposé.
Application à l'océanographie
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
Les étudiants prépareront un rapport qui adresse la démarche de l'étudiant pour la recherche de données nécessaires à la réalisation de leur mémoire, y inclus un "data management plan". Le rapport sera présenté oralement.
Stage(s)
Recherche bibliographique
Néant
Application à l'océanographie
Néant
Remarques organisationnelles
Recherche bibliographique
La partie "recherche bibliographique" se donne les lundis de 14:00 à 18:00:
- Le 11/10/21
- Le 25/10/21
- Le 15/11/21
- Le 22/11/21
- Le 29/11/21
Les étudiants seront répartis en 3 groupes:
- Gr1: Master OCEANO
- Gr2: 1ère moitié du Master BOE
- Gr3: 2de moitié du Master BOE
- de 14H00 à 15H00
- de 15H15 à 16H15
- de 16H30 à 17H30
L'identifiant et le mot de passe de l'étudiant sont indispensables pour accéder à l'ensemble des outils électroniques.
Application à l'océanographie
Des cours présentiels d'une durée de 3-4 heures sont organisés une fois par semaine (3-4 fois selon les nécessités des étudiants) pendant le premier quadrimestre (après la partie bibliography).
Contacts
Recherche bibliographique
Ninfa Greco
N.Greco@uliege.be
Application à l'océanographie
Partie bases des données: Aida Alvera: A.Alvera@uliege.be