Formation à l'exploitation des ressources documentaires

Durée

8h Th, 12h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Ninfa Greco

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le premier objectif de ce cours est de développer l'autonomie et le sens critique de l'étudiant dans une démarche d'acquisition et de mise à jour des connaissances scientifiques.
En filigrane, il s'agit également d'attirer l'attention du futur chercheur sur le circuit et les enjeux de la publication scientifique (business et Open Access; bibliométrie; développement de l'intelligence artificielle).
PLAN:

• Introduction à l'information scientifique: usages, qualité et pertinence
• E-space documentaire à l'ULiège Université: ULiège Library et Collections ULiège
• Poser une question documentaire informatisée
• Base de données: Scopus
• Base de données: PubMed
• Base de données: Proquest Agricultural & Environmental Science Database + Proquest Earth, Atmospheric & Aquatic Science Database
• Moteurs de recherche: Google Scholar
• Types de documents scientifiques et citations (notion de plagiat)
• Outil de gestion des références bibliographiques: Zotero

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de:

• effectuer une recherche documentaire efficace sur ordinateur;
• localiser des documents en bibliothèque ou sur le WEB;
• décoder et rédiger des références bibliographiques normalisées;
• trier et gérer les références bibliographiques.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance passive de l'anglais scientifique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

• Présentations théoriques
• Didacticiels
• QCM formatifs
• Courtes activités de groupe (supprimées en raison de la crise de la Covid)
• Exercices de recherche documentaire sur ordinateur
• Exercices d'importation et de gestion des références bibliographiques dans Zotero

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Explications complémentaires:

Le cours se donne partiellement en présentiel tandis que le support déposé sur eCampus permet à l'étudiant de progresser aussi par lui-même.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des notes de cours sont disponibles sur e-Campus ainsi que des tutoriels de présentation des outils documentaires et des tests d'auto-évaluation.
Autres références conseillées:

• Dony Christophe, 2019, Guide d'utilisation de Zotero: Fonctionnalités de base de l'outil de gestion bibliographique. Online. http://hdl.handle.net/2268/232436
• Pochet Bernard, 2015. Comprendre et maitriser la littérature scientifique. Gembloux : Presses agronomiques de Gembloux. Online. Version du 2 août 2018. http://hdl.handle.net/2268/186181
• Université de Liège. 2017. Le plagiat? Pas pour moi! Petit guide à l'intention des étudiants de l'Université de Liège. https://www.enseignement.uliege.be/upload/docs/application/pdf/2017-07/brochure_-_le_plagiat_pas_pour_moi.pdf

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM )

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours se donne dans la salle informatique du bâtiment B7a ( https://www.campus.uliege.be/cms/c_1804841/fr/b7a-grands-amphitheatres ).
L'identifiant et le mot de passe de l'étudiant sont indispensables pour accéder à l'ensemble des outils électroniques.

Contacts

• GRECO Ninfa
• 04/366 50 41
• n.greco@uliege.be

Notes en ligne