Anesthésie loco-régionale

Durée

10h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Charlotte Grenade

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Description du cours
Chap. 1 : Rappels de neuro-anatomie et techniques d'anesthésie en rapport avec les différentes dents. Chap. 2 : Techniques d'injections. Chap. 3 : Pharmacologie des anesthésiques locaux.
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, l'étudiant connaîtra en détail les différentes structures neuro-anatomiques du maxillaire et de la mandibule, les différentes techniques d'anesthésie et d'injections et la pharmacologie des anesthésiques locaux.
 

Savoirs et compétences prérequis

Anatomie de l'appareil masticateur, y compris la neuro-anatomie.
 

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théorique ex cathedra couvrant les 3 chapitres de la matière. L'accent sera principalement mis sur les aspects cliniques liés aux différentes techniques d'injection et aux différents produits anesthésiques.
Exercices pratiques réalisés au laboratoire en petits groupes durant lesquels l'étudiant est amené à pratiquer des anesthésies locales et loco-régionales sur modèles.
Exercices pratiques réalisés en clinique en petits groupes durant lesquels l'étudiant est amené à visualiser les différents techniques d'injection.
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Enseignement présentiel.
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les diaporamas des présentations vues lors des différents cours constituent les notes de cours. Ces données sont disponibles sous la forme de fichiers PDF sur le portail my ULg des étudiants.
 

Modalités d'évaluation et critères

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

La note de l'évaluation est composée d'une part par l'évaluation théorique et d'autre part par la présence au TP.
L'évaluation théorique consiste en un examen écrit comprenant des questions ouvertes, des questions à choix multiples et des schémas à annoter.
En fonction du contexte sanitaire, l'examen peut avoir lieu à distance, en ligne, sur eCampus. Contenu : schémas à annoter, questions à réponses courtes, QCM et vrai/faux.   
 
 
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

  Horaire détaillé repris dans l'agenda BLOC3.
 
Travaux pratiques obligatoires : horaire à confirmer

 

Contacts

Enseignement : Mme Charlotte Grenade Institut de Dentisterie Quai G. Kurth, 45 B-4020 Liège Tél : +32 4 2703131 E-mail : charlotte.grenade@chuliege.be

Horaire : Mme Maria Licata Tél : +32 4 2703105 E-mail : maria.licata@uliege.be