Acteurs de la communication européenne : relations publiques, think tanks, lobbies

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Geoffrey Geuens

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours s'attache, dans un premier temps, à présenter certains acteurs industriels et professionnels relevant - pour tout ou pour partie - des métiers de la communication aux Etats-Unis et en Europe (firmes de relations publiques, think tanks, lobbies), et ce en analysant, plus particulièrement, leurs liens avec les milieux économiques, politiques et médiatiques. Dans un second temps, le cours décrit certaines des logiques sociales et pratiques professionnelles témoignant, à leur façon, des relations de concurrence, de coopération et/ou d'interdépendance réciproque s'établissant entre ces divers acteurs de la communication internationale.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable :
1) de présenter les divers acteurs industriels et professionnels relevant des métiers de la communication en aux Etats-Unis et en Europe (firmes de relations publiques, think tanks, lobbies) ; 
2) d'entreprendre de premières recherches socio-économique sur les acteurs de la communication (relations publiques, groupes de pression, think tanks), 
3) d'analyser les positions occupées dans le champ du pouvoir par ces acteurs industriels et professionnels de la communication et, plus particulièrement, leurs liens avec les milieux économique, politique et médiatique ;
4) de décrire les logiques sociales et pratiques professionnelles témoignant des relations de concurrence, de coopération et/ou d'interdépendance réciproque s'établissant entre divers acteurs de la communication internationale ;
5) dans son futur métier, de vérifier l'existence des conditions d'efficacité des campagnes de communication qu'il devra réaliser (mutualisation des ressources, fonctionnement en réseaux, etc.) ;
6) de décrire son futur environnement socioprofessionnel, et ce en étant conscient et averti des contraintes - tant internes qu'externes - qui s'exerceront sur ses pratiques ;
7) de développer un discours critique sur l'ensemble des objets vus au cours.  

Savoirs et compétences prérequis

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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Première heure de cours : exposés théoriques de l'enseignant, récoltes de données et études de cas, visionnage de films documentaires, etc. 
Seconde heure de cours : évaluation continue par l'enseignant de l'état d'avancement des travaux de groupes consacrés aux acteurs de la communication internationale (firme de relations publiques, think tank, lobby). A cette occasion, l'enseignant conseille des lectures aux étudiants, les aide à préciser leurs analyses, discute et éventuellement réoriente avec eux leur hypothèse de départ, etc. Cet "exercice" collectif est préparatoire au travail que les étudiants (par groupes) devront remettre au début de la session d'examens (janvier 2022). 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Cours chaque mercredi (12-14h) (Salle Grand Physique)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Lectures obligatoires et notes de cours / OUI voir "supports de cours" + films documentaires suivants :
1. Toxic Sludge Is Good For You. The Public Relations Industry Unspun (2002, 45 mn) (réalisé par The Media Education Foundation)
> https://www.youtube.com/watch?v=6pFLU-lGUrA


2. To Sell A War (1992, 28 mn) (programme The Fifth Estate de la Canadian Broadcasting Corp.)
> https://www.youtube.com/watch?v=yaR1YBR5g6U

3. The Brussels Business (2012, 85 mn) (réalisé par Friedrich Moser et Matthieu Lietaert)
> https://www.youtube.com/watch?v=QL_XaPnLJno
 
4. Merchants of Doubt (2014, 96 mn) (réalisé par Robert Kenner) 
> http://www.documentarymania.com/player.php?title=Merchants+of+Doubt

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue


Explications complémentaires:

Un travail, réalisé par groupes, devra être déposé au début de la session d'examens (janvier 2022). Ce travail aura valeur d'examen. Pour les consignes du travail, voir "supports de cours" (à venir).

Stage(s)

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Remarques organisationnelles

Le cours est organisé chaque mercredi : 12-14h (Salle Grand Physique)

Contacts

Enseignant : Prof. Geoffrey Geuens, Département Médias, Culture et Communication, Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 78. Geoffrey.Geuens@uliege.be 
Une permanence a lieu chaque mardi matin (9-12h) au bureau du Prof. Geuens 
Secrétariat : Raphaël RONDIA  Place Cockerill, 3 (Bât. A2) - 4000 Liège (5e étage) Téléphone : 04.366.53.92 raphael.rondia@uliege.be Ouvert du lundi au vendredi, de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30

Notes en ligne