Durée
40h Th
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours théorique à 5 crédits propose d'aborder les techniques liées à la construction sous un regard appliqué. En abordant l'échelle du contexte en jeu et sa globalité.
Ce cours s'appuie, notamment, sur les compétences acquises dans les 3 domaines principaux que sont CONSTUCTION / STRUCTURE / CONFORT au cours des 3 années de bachelier. L'approche théorique de base sera contextualisée à la globalité des projets de construction.
Le cours contiendra, entre autres, des apports théoriques spécifiques concernant les sujets suivants :
- Stabilité des constructions structure globale, éléments de grandes portées et hauteurs, typologies constructives (funiculaire, arches, sous tendue, coques, plissées, toiles tendues...
- Constructions ; systèmes spécifiques d'enveloppes, préfabrication, parachèvement, sécurité incendie
- Confort ; approches comparatives de bâtiments complètement équipés et low-tech
- Approche circulaire des constructions Analyse des ressources disponibles et analyse du cycle de vie
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Approche des questions techniques essentielles (constructives, structurelles, d'équipements) liées à différentes échelles de projets architecturaux.
Comprendre les corrélations qui existent entre architecture, formes, matières, systèmes structurels, systèmes constructifs, matériaux, équipements techniques, performances (...) .
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours s'appuie, notamment, sur les compétences acquises dans les domaines principaux que sont CONSTUCTION / STRUCTURE / CONFORT / CIRCULARITE au cours des 3 années de bachelier.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours académiques
- Analyse de cas concrets
- Approche physique et pré dimensionnement
- Exposés d'acteurs externes, spécialistes de différants domaines du métiers
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Evaluation sous forme;
- examen écrit pour la partie Structure
- évaluation des exercices sur la période
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Construction: Anne Dengis - adengis@uliege.be
Structure: Vincent Servais - vservais@uliege.be
Confort et circularité: