Construction graphique de l'espace 2

Durée

12h Th, 36h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

L'atelier « Construction graphique de l'espace 2 » poursuit les pratiques de l'atelier du bloc 1, tout en introduisant de nouvelles notions et/ou représentations : - pratique de la perspective axonométrique :     - constructions appliquées aux plans / élévations     - notions de base des ombres propres et portées (compréhension de la logique) - introduction à la perspective à points de fuite :     - approche intuitive     - construction rigoureuse par la mise en place des éléments observés     - construction à l'aide du plan     - construction autonome, sur maillage cubique     - introduction des systèmes d'ombres propres et portées (logique) - les surfaces réglées : approche intuitive (à partir de maquettes) et représentation par le dessin - application des notions pratiquées par la mise en perspective d'un projet d'architecture

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le programme « Construction graphique de l'espace » a pour objectif d'aider l'étudiant à trouver des moyens de composition et de représentation dans sa démarche d'architecte-concepteur. Acquérir une aisance dans la vue en trois dimensions, c'est aider à explorer l'espace et ses possibilités, c'est développer sa propre capacité de création. Le dessin reste le langage privilégié de l'architecte. Aussi, le programme développe essentiellement ses compétences au travers de l'outil « dessin », mais il peut s'accompagner d'explorations en maquettes ou encore intégrer progressivement pour ceux qui le souhaitent, des dessins numériques, en fonction de leur avancement dans les cours d'informatique et pour autant que l'étudiant reste maître de la fabrication du processus..
Au terme du cours, l'étudiant sera capable : - d'appliquer les règles de la perspective dans son propre travail, qu'il soit d'observation ou de conception, sous forme de croquis ou de construction rigoureuse. - de construire la représentation d'une architecture en perspective (cas simples) - de comprendre et d'interpréter des dessins en perspective - de comprendre le principe de l'ensoleillement, dans sa logique (cas simples) - de comprendre la construction et la représentation de surfaces réglées (cas simples) - d'utiliser les codes de représentation graphique d'architecture La poursuite d'une pratique en dehors des cours est indispensable pour ancrer et former l'apprentissage. Sa mise en application dans les ateliers d'architecture est fortement recommandée.

Savoirs et compétences prérequis

Pour aborder cette unité d'enseignement, vous aurez préalablement acquis les crédits suivants : - ARCH3267-1 : « Construction graphique de l'espace 1A » - ARCH3268-1 : « Construction graphique de l'espace 1B »
Sur dérogation, ces pré-requis pourront être transformés en co-requis.
D'autre part, l'étudiant est invité à faire les liens utiles avec les savoirs et compétences des ateliers d' « architecture » et d' « écritures de l'espace » et le cours de « culture numérique ».

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Ce cours est organisé en 12 séances organisées en deux temps sur le modèle de la classe inversée : - exposé théorique d'environ 1 heure en ligne, introduisant les nouvelles difficultés. Cet exposé constitue un prérequis obligatoire à une application pratique.  - application pratique de 2 heures en présentiel en atelier. Il s'agit principalement de dessins réalisés aux instruments, avec parfois, des explorations en maquette. Les travaux sont entamés à domicile (mise en page et tracé de base) et poursuivis en atelier en présence des enseignants. Suivant les indications particulières à chaque séance, les travaux achevés sont déposés sur la plateforme eCampus et/ou en version papier. Un planning reprenant les échéances des différents exercices est fourni en début d'année.
Les questions soulevées par les exposés théoriques sont posées lors des ateliers où toutes les explications complémentaires sont apportées par les enseignants.
Une présence régulière aux ateliers est indispensable pour l'assimilation de la matière dont le caractère est cumulatif. C'est là que se noue le dialogue permanent nécessaire à la formation. Si les travaux peuvent être préparés ou finalisés à domicile, l'essentiel du travail, en termes d'échange, d'exploration et de validation, se déroule au sein de l'atelier. La participation aux ateliers nécessite d'avoir assisté aux exposés et d'être muni de son matériel.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Enseignement hybride, combinant enseignement à distance (partie théorique) et en présentiel (partie pratique).

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des notes de cours et des présentations graphiques adaptées aux matières particulières vues aux cours sont disponibles sur e-Campus. Il est conseillé à l'étudiant de les compléter et de les annoter par des prises de notes personnelles aux cours.
Les notes publiées ont pour seule vocation d'être utilisées par les étudiants dans le cadre de leur cursus au sein de l'ULiège. Aucun autre usage ni diffusion n'est autorisé, sous peine de constituer une violation de la loi du 30 juin 1994 relative aux droits d'auteur.
Un syllabus "communication graphique" complète les informations du cours. Sa consultation est indispensable. Ce syllabus est disponible sur eCampus et reprend les différents modes et conventions du dessin et de la représentation.
En outre, la consultation d'ouvrages est fortement recommandée, à titre complémentaire aux cours. Il s'agit d'ouvrages disponibles à la bibliothèque de la faculté d'architecture. L'achat en librairie est facultatif. Exemples (liste non exhaustive) : - "La représentation du projet" Approche graphique et critique, collection école d'architecture de Grenoble, Editions de la Villette, Paris, 2003 - "Design Drawing" Francis D.K. Ching, Van Nostrand Reinhold, NY USA, 1998 - "Cours de dessin d'architecture à partir de la géométrie descriptive", Jean Aubert, Editions de la Villette, Paris, 1992

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation est continue : - en cours d'année sur base de travaux réalisés en atelier (50%) Ces travaux sont à déposer sur la plateforme eCampus pour la séance suivante afin d'être évalués (évaluation définitive). En cas de non remise dans les délais (sans justification), une note de 0 est attribuée pour l'exercice concerné. - en fin de quadrimestre sur base d'un travail individuel à déposer lors de la session d'examen (50%)
Les critères d'évaluation des travaux sont les suivants : - respect des consignes - intérêt du travail (dans le cas des exercices personnels) - justesse et cohérence - qualité graphique et présentation L'étudiant qui ne dispose pas de son matériel peut se voir pénaliser.
Les étudiants pour lesquels cette unité d'enseignement constituerait des crédits résiduels dans leur cursus sont dispensés de suivre les séances d'atelier moyennant respect des dispositions suivantes : - prise de contact avec un des enseignants au début de l'année, aboutissant à un accord écrit - taux de présence de min. 80% aux ateliers lors de l'année précédente - remise d'un travail individuel lors de la session d'examen, après suivi du travail à deux reprises minimum par un enseignant.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les exposés théoriques et énoncés d'exercices sont disponibles sur la plateforme eCampus une semaine avant la date de la séance d'application pratique correspondante. Les séances d'applications sont organisées en 3 groupes, moyennant une inscription préalable conditionnée à la prise de connaissance de l'exposé théorique sur eCampus.
Au total, 12(x3) séances d'applications pratiques de 2 heures (en présentiel) sont organisées. Localisation : site Outremeuse, atelier rez-de-chaussée. Les étudiants sont priés de se conformer à l'horaire du groupe auquel ils se sont inscrits. Ils sont tenus au respect du matériel et des espaces à leur disposition ; ils feront usage des poubelles de tri sélectif et veilleront à quitter un atelier en ordre, plan de travail désinfecté. Selon les directives gouvernementales en vigueur, le port du masque est obligatoire, et ce tout au long de la séance. Tout étudiant qui ne se conformerait pas à cette directive se verra refuser l'accès à l'atelier ou sera prié de quitter les lieux séance tenante, selon le cas de figure.
Le matériel de dessin décrit en début d'année est nécessaire à chaque atelier. L'étudiant qui ne dispose pas de son matériel n'est pas autorisé à participer à l'atelier. Les dessins sont soignés et réalisés avec précision, à l'aide des instruments. L'ensemble des traits de construction au crayon sont maintenus.

Contacts

Enseignants titulaires et Enseignants-relai étudiants : Gérald Dupagne, gerald.dupagne@uliege.be  
Enseignants encadrants : Monique Bronlet, monique.bronlet@uliege.be Fabien Denoël, fabien.denoel@uliege.be Gérald Dupagne, gerald.dupagne@uliege.be