Durée
15h Th, 15h Pr, 1j T. t.
Nombre de crédits
| Master en biologie des organismes et écologie, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours consiste en une introduction à l'écologie, l'éthologie et la conservation des amphibiens. Il est à l'interface entre sciences fondamentales et appliquées : de la connaissance à la protection des espèces. Il englobe ainsi des concepts qui peuvent s'appliquer d'une manière générale aux organismes des eaux douces. Le cours se décline entre une présentation de la diversité des espèces d'amphibiens principalement des régions tempérées ; une synthèse de leurs particularités biologiques : cycle de vie, diversité intraspécifique (hétérochronie), habitat, régime alimentaire, comportement reproducteur, perception sensorielle ; une analyse de leur statut et déclin en fonction des facteurs de risque : modification des habitats, polluants, espèces invasives, maladies émergentes. Enfin, le coeur du cours consiste en un volet intégratif et participatif avec la classe afin d'approfondir des thématiques liées à la conservation des amphibiens.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours vise à donner les bases nécessaires à une recherche personnelle approfondie en écologie, éthologie et conservation des amphibiens.
Savoirs et compétences prérequis
Il est utile, mais non obligatoire, d'avoir des notions d'éthologie, écologie comportementale et conservation
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les travaux pratiques consisteront en la préparation d'un rapport bibliographique sur un thème précis lié à la conservation des amphibiens. Une journée sur le terrain pourrait avoir lieu.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours théorique se donne au premier quadrimestre. Les rapports bibliographiques sont à remettre avant les congés de noël et à présenter en janvier. La présentation est associée à une table ronde où les étudiants peuvent intervenir. Les modalités du cours pourraient être adaptées selon la situation.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Le nombre de cours sera réduit en 2020 suite à la crise sanitaire et au passage en code orange. En cas de passage en code couleur rouge, le cours consistera uniquement en la préparation d'un rapport bibliographique. Il n'y aura pas de table ronde dans le cadre de l'examen pour l'année académique 2020-2021.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des ouvrages (non obligatoires) seront recommandés lors du cours théorique
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
L'évaluation est basée sur le rapport bibliographique, sa présentation orale (montage power point) et la discussion lors de la table ronde. En cas de poursuite de la crise sanitaire, l'évaluation pourrait être basée uniquement sur le rapport écrit.
Stage(s)
Sortie(s) éventuelle(s) sur le terrain, de jour et/ou en début de nuit selon les conditions météo favorables à l'observation. En 2020, il n'y aura pas de sorties sur le terrain.
Remarques organisationnelles
Le cours théorique est donné en septembre et octobre (2 - 4 demi journées).
Informations complémentaires: http://www.labos.ulg.ac.be/etho/denoel/enseignement
Contacts
Prof. Mathieu Denoël
Laboratoire d'Ecologie et de Conservation des Amphibiens
FOCUS
Institut de Zoologie (Bât. I1)
Université de Liège
Quai van Beneden 22
4020 Liège
E-mail: Mathieu.Denoel[a]uliege.ac.be