Durée
40h Clin.
Nombre de crédits
| Médecin vétérinaire | 2 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La formation des étudiants est assurée au travers des examens radiographiques et échographiques réalisés au sein du service d'imagerie.
Les étudiants seront integrés dans l'équipe qui réalise la technique des différents examens et qui interprète les images. Ils participeront activement à la prise des clichés radiographiques.
Les étudiants seront repartis sur les cas d'animaux de compagnie ou d'équidés et ruminants, selon l'option choisie.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Initier les étudiants aux techniques d'imagerie médicale applicables à la médecine vétérinaire;
- Apprendre les principes de base de l'interprétation des clichés radiologiques;
- Apprendre à corréler le diagnostic radiologique avec l'examen clinique et les autres examens complémentaires réalisés sur l'animal;
Savoirs et compétences prérequis
- connaissance de l'anatomie
- techniques de contention
- contenu du cours théorique en imagerie médicale de l'année précédente
- les objectifs pédagogiques de la clinique de l'année précédente sont donnés pour acquis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Travaux pratiques de technique radiographique et d'échographie.
Exercices dirigés d'interprétation d'images.
Au cours des rotations cliniques de cette UE, diverses activités d'apprentissage seront organisées pour permettre aux étudiants d'acquérir les compétences cliniques listées dans la section « Master 3: Imagerie médicale des animaux domestiques» du carnet des compétences cliniques (Log Book). Cette liste est disponible sur E campus, cours VETE000-4 « Log Book de master». Chaque étudiant devra se présenter à sa clinique d'imagerie médicale muni de ses QR codes d'imagerie à valider (validation par un professeur, assistant, collaborateur scientifique, interne ou technicien), chacune des compétences étant validée au fur et à mesure de leur acquisition.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
L'enseignement sera adapté à l'option choisie par chaque étudiant et des activités spécifiques (TP) de technique radiographique et échographie sont prévues. Au sein du service d'imagerie les étudiants feront une rotation entre différentes activités : interprétation des clichés radiographiques, technique radiographique, échographie. Les étudiants seront impliqués dans les activités cliniques. Ils auront un/des cas clinique(s) à compléter pendant la semaine, qui sera/ont discuté(s) avec un clinicien en fin de semaine.
L'accueil se fait le lundi à 8h30 heures. La présence en clinique est obligatoire de 8h30 à 17 heures (avec une pause pour le repas de midi).Tout étudiant en clinique d'imagerie doit porter un badge avec son nom et prénom et une tenue adaptée à son option clinique. (cf. consignes spécifiques de la clinique sur e-campus).
Avant de venir en cliniques, les étudiants doivent avoir révisé leur matière d'imagerie, avoir réalisé le test pré-clinique et obtenu au minimum 14/20 à ce test. Ce dernier est disponible sur e-campus dans le cours VETE 0076-D-a (VETE2092): Imagerie médicale des animaux domestiques 40h Clin.
Une capsule vidéo (Activités pédagogiques Clinique Imagerie.mov) expliquant les différentes activités pédagogiques en imagerie médicale est également à visionner en début de semaine.
Les étudiants doivent également avoir lu et compris le règlement d'ordre intérieur (ROI) général des cliniques et spécifiquement celui du service d'Imagerie médicale.
Les étudiants doivent consulter le manuel/site de biosécurité : https://www.fmv-biosecurite.ulg.ac.be/imagerie/ afin de ne pas rester inutilement dans le service d'imagerie avec un animal suspect d'être contagieux.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
La semaine clinique en présentiel sera organisée selon les règles dictées par les conditions sanitaires. Si les conditions sanitaires le demandent et si l'entièreté des étudiants devait être écartée de la clinique certaines activités pourraient être données en ligne. L'enseignement comprend de toute façon une partie d'apprentissage autonome en ligne (cas en ligne à préparer, test de concordance de scripts à préparer, capsules vidéos à visionner, sites avec des cas en ligne d'imagerie pour s'entrainer, pdf à lire, notes de cours à relire...)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Ces cliniques ne font pas l'objet de notes de cours spécifiques. Les pdf des cas cliniques discutés pendant l'année (environ 1 ppt par groupe d'étudiants) seront mis en ligne sur e-Campus pour faciliter la préparation de l'examen final.
Lectures conseillées:
« An Atlas of Interpretative Radiographic Anatomy of the Dog & Cat » ; COULSON, LEWIS ; 2002, Blackwell Science Ltd, ISBN 0-632-04078-5
« Textbook of Veterinary Diagnostic Radiology » ; Thrall ; 2012, Elsevier - Health Sciences Division, ISBN: 9781455703654
« Atlas of Normal Radiographic Anatomy and Anatomic Variants in the Dog and Cat » ; Thrall, Robertson, 2015, Elsevier - Health Sciences Division, ISBN: 9780323312257
« Clinical Radiology of the Horse » ; Butler, Colles, Dyson, Kold, Poulos, 2008, Blackwell Science Ltd, ISBN: 978-1-4051-7108-3
"BSAVA Manuals" about Imaging
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
L'examen est prévu en distanciel pour la session de juin 2021.
Un examen écrit sur base de QROL et d'images radiographiques sera organisé en session.
Lors de la semaine clinique l'étudiant.e sera évalué.e sur base de sa participation aux activités cliniques. Les étudiant.e.s seront évalué.e.s et côté.e.s +/=/- selon leur implication en clinique. Cette note clinique qualitative sera prise en compte dans la note finale en l'augmentant/la laissant telle quelle ou la réduisant de 5%.
L'examen écrit sera organisé en présentiel ou à distance (sur eCampus) selon les conditions sanitaires.
La validation de la compétence « Être capable d'appliquer les principes de l'interprétation des images radiographiques », apprentissage cognitif en situation clinique authentique et étude de cas (TP « test de concordance de script », réalisation des rapports des cas envoyé par Lify et participation à la rédaction de plusieurs rapports d'images diagnostiques avec les assistants d'imagerie) est nécessaire pour la validation finale de cette UE.
Les étudiant.e.s n'ayant pas pu valider les compétences techniques suite à la situation sanitaire (enseignement exclusivement à distance) sont invité.e.s à se manifester auprès des enseignantes afin d'organiser au mieux la validation de ces compétences lors des cliniques de vacances.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La prise de présence en clinique peut être systématique.
Toute absence doit être dûment justifiée par certificat médical ou autre preuve endéans les 48 heures auprès de Audrey Depas (audrey.depas@uliege.be) et Dominique Rumeau (d.rumeau@uliege.be), 04/242.78.90 ou 04/366.45.06).¿ La partie de journée ou journée manquée devra être récupérée avec un autre groupe. Le rattrapage se fera en accord avec l'enseignante coordinatrice Valeria Busoni (vbusoni@uliege.be) pour que la semaine puisse être validée. Vous devez contacter l'enseignante (avec en copie le secrétariat de l'imagerie : d.rumeau@uliege.be) endéans les 15 jours qui suivent votre absence pour organiser votre rattrapage.
Contacts
Valeria Busoni, coordinatrice, vbusoni@ulg.ac.be
Géraldine Bolen, gbolen@ulg.ac.be