Durée
8h Th, 7h Pr, 3h SEM
Nombre de crédits
| Master : bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
1. Identité et dynamique des constituants des eaux de surface
Les caractéristiques physico-chimiques de l'eau
Les constituants biotiques des eaux de surface
Les écosystèmes aquatiques : structure et fonctionnement
2. L'impact de l'homme sur le cycle de l'eau
La gestion des Eaux de surface en Wallonie
3. Ecotoxicologie aquatique
Les polluants et leur impact sur la physiologie des organismes aquatiques et la qualité biologique de l'écosystème
4. Etude de cas.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Permettre à l'étudiant d'acquérir les compétences disciplinaires et techniques dans le dommaine de l'hydrobiologie et de la gestion des orgnanismes aquatiques
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de
-connaître les processus biologiques impliqués dans les écosystèmes aquatiques
-identifier les principaux organismes aquatiques
-établir l'indice biotique d'un écosystème aquatique
-expliquer les interactions entre les processus physico-chimiques et biologiques dans le milieu aquatique
-sélectionner un nombre d'articles scientifiques pour couvrir une thématique d'actualité concernant les insectes d'intérêt agronomique
-identifier et évaluer l'information scientifique
-présenter une information scientifique sous forme d'essai écrite et de présentation orale concernant une thématique d'actualité sur l'hydrobiologie et l'écotoxicologie aquatique et démontrer que les informations scientifiques sont bien discutées et synthétisées
Savoirs et compétences prérequis
-- EC201 - Ecologie générale
-- EN101 - Zoologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours magistral : 10h
Travaux pratiques : 10h
Séminaires : 4h
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Les cours seront donnés via collaborate si nécessaire et les travaux pratiques remplacées par des travaux dirigés par visoconference.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
R.S.K. BARNES & K.H. MANN (1993) - Fundamentals of Aquatic Ecology. Second edition of Fundamentals of Aquatics Ecosystems. Blackwell Scientific Publications. 270 pp.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Un rapport remis dans le cadre d'un travail de groupe est demandé ainsi qu'un examen écrit organisé en présenciel. Ce dernier pourra être organisé en distanciel en fonction des conditions sanitaires.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pr Frédéric Francis
Entomologie fonctionnelle et évolutive
Gembloux Agro-Bio Tech
Frederic.Francis@uliege.be