Littérature, communication et techniques de rédaction, Littérature française (du 17e au 21e siècle)

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

France-Anne Neven

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

D'une part, le cours vise à faire connaître ou à rappeler aux étudiants les principaux mouvements littéraires, du XVIe s. à la première moitié du XXe s., qui ont marqué le champ littéraire français. Il a pour objectif d'offrir les outils théoriques nécessaires pour comprendre et pour analyser des textes et des œuvres littéraires en tenant compte des spécificités historique, sociologique et stylistique d'une époque ou d'un mouvement littéraire précis.
D'autre part, le cours vise à mettre en exergue les auteurs français, ressortissant à un mouvement littéraire abordé au cours, ayant fait œuvre de traducteurs. Ce point sera plus spécifiquement travaillé, lors d'une  recherche individuelle, par  les étudiants qui le souhaitent.
Les consignes relatives à ce travail se trouvent sur le site.
 
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'étudiant sera capable d'expliquer les spécificités des mouvements littéraires vus au cours et d'analyser les textes emblématiques de ces mouvements en utilisant les outils théoriques vus au cours. Il sera également capable, à partir d'un texte non vu au cours, de dégager les composantes qui permettent de le rattacher à un mouvement littéraire précis.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Lectures en classe et à domicile, projection d'extraits de films et analyse de peintures. 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Durée et période : 30 h au 2e quadrimestre. Organisation : Le cours sera donné le lundi, de 10h à 12n sur la plateforme Lifesize : https://call.lifesizecloud.com/1257554 

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Si le contexte sanitaire le permet, l'évaluation en présentiel sera privilégiée, selon les modalités expliquées dans l'EP (examen oral).
En cas d'évaluation à distance, celle-ci se fera sur la plateforme Lifesize : 
https://call.lifesizecloud.com/1257554 
L'évaluation consistera en un examen oral. Les étudiants seront invités à se connecter sur Lifesize selon un horaire établi. La caméra devra être allumée et le micro, ouvert. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours et livres à se procurer. 
- PERRAULT (Ch.), Contes de ma Mère l'Oye. (édition au choix - Gallimard, Garnier-Flammarion, etc.), pour autant qu'elle contienne les contes en vers. 
- LIvres pour le dossier consacré à un auteur traducteur. 
 

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Pour l'évaluation de cette AA, l'étudiant peut choisir de se présenter à l'examen oral, lors de la session de juin, ou de remettre un travail écrit mettant en exergue les qualités de traduction d'un auteur vu au cours, travail écrit que l'étudiant pourrait être amené à présenter oralement au reste du groupe.
En cas d'évaluation à distance, celle-ci  se fera sur la plateforme Lifesize : 
https://call.lifesizecloud.com/1257554 
L'évaluation consistera en un examen oral. Les étudiants seront invités à se connecter sur Lifesize selon un horaire établi. La caméra devra être allumée et le micro, ouvert. 
Pour le projet, l'étudiant devra obligatoirement discuter du choix du sujet (auteur, œuvre) avec l'enseignante avant la date-limite de la remise du travail. Pour l'évaluation, il sera tenu compte avant tout de l'écrit (75 % de la note finale) et, dans une moindre mesure, si elle a lieu, de la présentation orale (25 % de la note finale).
Travail individuel à réaliser principalement à domicile pour le 1er avril 2021.  
Ce travail écrit (de 4 à 10 pages) remplace l'examen oral. L'enseignante pourra demander à l'étudiant de présenter sa recherche oralement lors d'une séance de cours après les vacances de printemps.
Le rapport et la présentation orale feront l'objet d'une évaluation par l'enseignante.
Attention ! Tout plagiat - même de quelques lignes - sera sanctionné et entrainera automatiquement la note de 0/20. 
En cas de suspicion de tricherie, l'enseignante se réserve le droit de ne pas dispenser l'étudiant de l'examen oral qui se tiendra durant la session de juin. L'étudiant sera averti par email de l'obligation de se présenter à l'oral.
Ce travail consiste en l'analyse d'une œuvre littéraire (recueil de contes ou de poèmes, roman voire un seul conte ou un seul poème - pour autant que le matériau soit assez riche pour faire l'objet d'une analyse) traduite par un poète, un romancier ou un philosophe abordé dans ce cours.
Vous pouvez, par exemple, analyser la traduction réalisée par Baudelaire d'un conte d'Edgard Allan Poe ou vous intéresser à la traduction des poèmes de Milton par Chateaubriand, à celle de Shakespeare (Hamlet) par André Gide, etc.
N'hésitez pas à vous intéresser à des auteurs « mineurs » de la littérature française et à sortir des sentiers battus. Certains pourraient être tentés par une comparaison de deux traductions d'une même œuvre et pourraient comparer, par exemple, les traductions du marchand de Venise (Shakespeare) d'Alfred de Vigny (1828) et de Jean Grosjean (1994). 
L'important est que vous choisissiez un sujet, une œuvre ou un traducteur qui vous permettent d'en apprendre davantage sur les enjeux et les difficultés de la traduction littéraire. 
Quant à l'examen oral, il portera sur la matière abordée au cours (analyse de textes ou de courants, etc.).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Pas de remarques

Contacts

faneven@ulg.ac.be

Notes en ligne