Durée
Economie et finances : 30h Th
Politique et activisme : 30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Economie et finances : Laurence Hamels
Politique et activisme : Bénédicte Klinkenberg
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Voir la description propre à chaque activité d'apprentissage.
Economie et finances
Traduction de documents économiques et financiers.
Politique et activisme
Exercices de traduction, de l'allemand vers le français, de :
- textes traitant de politique d'un point de vue extérieur, de type journalistique, sur l'actualité récente, articles de fond, revues de presse, etc.
- textes politiquement orientés en provenance de partis, de groupes de pression, d'ONG, de blogs ou de médias engagés, sur de grands thèmes portant à controverse
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Voir la description propre à chaque activité d'apprentissage.
Economie et finances
Au terme de cette activité d'apprentissage, les étudiant·e·s seront capables de prouver l'acquisition des compétences suivantes :
Compétences linguistiques
Ce cours développe tant la compréhension de la langue étrangère spécialisée que la maîtrise des compétences linguistiques en langue maternelle pour la production écrite (cela implique la vérification systématique des règles orthographiques et grammaticales pointues en cas de doute et l'application des règles propres à la typographie française). Ce cours vise l'excellence en langue française.
Compétences visées en matière de traduction
- Ce cours entraîne les étudiant·e·s à analyser un document source, à en définir le public cible et la finalité, à recenser les difficultés textuelles et cognitives potentielles, ainsi qu'à évaluer les stratégies et ressources nécessaires ;
- Dans le cadre de ce cours, les étudiant·e·s respecteront, le cas échéant, les consignes ou les conventions propres à une traduction donnée ;
- Les étudiant·e·s traduiront des contenus spécialisés dans le domaines économique et financier, en produisant une traduction adaptée à la finalité ;
- Les étudiant·e·s seront entraîné·e·s à résumer, reformuler, restructurer, adapter et condenser un contenu dans une langue cible, en utilisant la communication écrite ;
- Les étudiant·e·s seront amené·e·s à analyser et justifier leurs solutions et choix de traduction;
- Les étudiant·e·s devront vérifier, relire et/ou réviser leur propre travail et/ou celui des autres conformément à des objectifs de qualité ;
- Dans une moindre mesure, ce cours aborde la post-édition du produit d'une traduction automatique (DeepL Traducteur) et amène les étudiant·e·s à évaluer la pertinence d'une telle méthode.
- Dans le cadre de ce cours, les étudiant·e·s aiguiseront leur curiosité intellectuelle, feront appel à leur esprit critique et enrichiront leur culture générale ;
- Les étudiant·e·s seront encouragé·e·s à détecter les composantes socio-culturelles sous-jacentes d'un texte écrit.
- Ce cours a pour objectif d'initier les étudiant·e·s à plusieurs sous-domaines de l'économie, jargons, sociolectes et à leur terminologie propre en langue maternelle ;
- Ce cours amène les étudiant·e·s à identifier leurs besoins en information et documentation, à développer des stratégies de recherche documentaire et terminologique et à utiliser efficacement les outils et moteurs de recherche tout en évaluant la fiabilité des sources.
- Ce cours entraîne les étudiant·e·s à gérer les différentes étapes qui séparent la commande d'une traduction de la remise du document final ;
- Les tarifs pratiqués en traduction (en direct et en sous-traitance), la rédaction d'une offre, la négociation des prix et des conditions d'une offre avec le donneur d'ouvrage, l'établissement d'une facture seront abordés. Cela implique le partage de cas concrets rencontrés dans la pratique professionnelle ;
- Les étudiant·e·s seront entraîné·e·s à respecter des délais, consignes et éventuels cahiers des charges propres à une commande. Des cas potentiels de contentieux leur seront présentés ;
- Ce cours familiarise les étudiant·e·s aux normes déontologiques en vigueur dans la profession, notamment la discrétion, la confidentialité, la ponctualité et le secret professionnel ;
- Occasionnellement, les étudiant·e·s travailleront en équipe (répartition du travail entre terminologue, traducteur·trice, réviseur·euse) ;
- Ce cours entraîne les étudiant·e·s à clarifier les demandes, objectifs et finalités du client et à fournir les services adéquats pour répondre à demandes.
Politique et activisme
Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de traduire un contenu de nature politique, de manière fluide, idiomatique et adaptée au public cible.
Il aura développé des stratégies de recherche documentaire et d'utilisation efficace des moteurs de recherche.
Il aura étoffé sa connaissance des realia et d'un certain nombre de sujets politiques et sociétaux qui animent l'espace germanophone. Il aura également étendu son vocabulaire allemand et français sur ces sujets.
De manière générale, il aura amélioré ses compétences en langue étrangère (compréhension à la lecture, recensement des difficultés textuelles et cognitives) et en langue maternelle (résumé, reformulation, restructuration, adaptation, condensé du contenu textuel). Il saura traduire des contenus spécialisés dans le domaine politique, en produisant une traduction adaptée à sa finalité. Il sera mieux entraîné à vérifier, relire et/ou réviser son travail et celui des autres, conformément à des objectifs de qualité. Il aura développé sa culture générale et sa curiosité intellectuelle. Il aura développé des compétences déontologiques de base : gestion des étapes d'une commande, respect des délais et des consignes, travail en équipe, communication avec le donneur d'ordre.
Savoirs et compétences prérequis
Voir la description propre à chaque activité d'apprentissage.
Economie et finances
Maîtrise de l'allemand (passif) et du français.
Politique et activisme
Très bonne compréhension de la langue source et excellente maîtrise du français
Compétences en traduction générale et en recherche documentaire
Curiosité intellectuelle pour les thèmes précités
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
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Economie et finances
Présentiel
Politique et activisme
L'étudiant réalisera surtout des traductions et des révisions, notamment de traductions automatiques neuronales (DeepL et autres). Une attention particulière sera portée à la préparation du travail, à la recherche documentaire et à la réflexion sur les thèmes abordés. L'étudiant aura des préparations à faire à domicile, qui consisteront en traductions proprement dites et en recherches documentaires. Son travail sera corrigé/validé tour à tour par l'enseignant et par les pairs.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
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Economie et finances
Les étudiant·e·s seront invité·e·s à préparer un texte d'environ 350 mots en amont de chaque cours. Cette préparation est corrigée en classe, et une version commune est réalisée (par le biais de Google Drive). Afin d'optimiser l'apprentissage et de garantir la richesse des échanges en classe, les étudiant·e·s sont tenu·e·s d'effectuer leurs propres préparations et s'abstiendront de recourir à des outils de traduction automatique.
Politique et activisme
Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
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Economie et finances
En cas d'impossibilité de maintenir les cours en présenciel en raison de la situation sanitaire, les séances de cours se poursuivront selon l'horaire habituel, mais à distance, sur la plate-forme blackBorad Collaborate. La préparation d'un extrait de texte déterminé sera toujours requise, et les étudiant·e·s seront invité·e·s à proposer tour à tour une partie de leur préparation dans le fichier commun Google Docs. Une discussion de groupe aura lieu sur la base de l'extrait proposé.
Le professeur est joignable à tout moment par téléphone (0477 33 41 20) ou par e-mail lhamels@uliege.be
Examen à distance : le jour de l'examen, un texte de 330 mots sera envoyé via myUliège. Les étudiant·e·s devront le traduire depuis leur domicile dans un délai de 2 heures. Les restrictions d'usage (pas de communication avec des personnes extérieures et pas de recours à des outils de traduction automatique) seront d'application.
Il m'importe que les étudiant·e·s puissent travailler dans de bonnes conditions (connexion Internet stable, être dans un lieu calme et possibilité de se concentrer sans être dérangé·e). Aussi les étudiant·e·s auront-ils/elles la possibilité d'effectuer leur examen dans un local mis à leur diposition par l'Uliège.
Si ces conditions ne peuvent être respectées le jour de l'examen, l'étudiant·e sera invité·e à contacter Mme Hamels par téléphone (0477 33 41 20). Celle-ci proposera une solution alternative en faisant preuve de souplesse.
Politique et activisme
Distanciel : 50% sur Lifesize ou Collaborate + 50% de travail en autonomie
Evaluation : modalités inchangées mais à distance (communication par MyUliège ou eCampus)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
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Economie et finances
Ouvrages recommandés : - Dictionnaire bilingue d'économie (p. ex. Potonnier, Doucet) - Lexique d'économique français (p. ex. Dalloz)
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Voir la description propre à chaque activité d'apprentissage.
Economie et finances
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Évaluation :
- Deux devoirs (textes d'environ 500 mots) à remettre par e-mail dans un délai de 7 jours ouvrables. Chaque travail comptera pour 20 % de la note globale, soit un total de 40 %.
- Examen : une épreuve de trois heures portant sur un texte de 500 mots si présentiel et de 330 mots si distanciel (ordinateur portable autorisé et accès aux sites Web pertinents, messagerie électronique et utilisation du téléphone portable proscrites), équivalant à 60 % de la note globale.
N.B. Le recours à tout outil de traduction automatique est strictement interdit, tant pour les devoirs cotés que pour l'examen, et est passible d'une sanction sévère. Le professeur se réserve un droit de regard sur l'historique du ou des moteurs de recherche utilisé(s) le jour de l'examen.
Politique et activisme
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'examen consistera en la traduction d'un texte analogue à ceux vus en classe, de 300 à 400 mots, en 2 heures. Le sujet en sera communiqué une semaine à l'avance.
Le texte cible ne devra pas comporter de contre-sens majeur, qui révèle un grave problème de compréhension. Son niveau de langue sera adapté au public cible. Il sera idiomatique et essentiellement exempt de fautes d'orthographe, de ponctuation, de grammaire, de syntaxe. Une attention particulière sera portée au traitement des difficultés textuelles ou de reformulation vues en classe.
Stage(s)
Voir la description propre à chaque activité d'apprentissage.
Economie et finances
Stage prévu dans le cadre du cursus pour les étudiants de Bloc 2.
Remarques organisationnelles
Voir la description propre à chaque activité d'apprentissage.
Economie et finances
Le cours aura lieu à raison de 2 heures par semaine, au deuxième quadrimestre. Les textes à traduire seront disponibles sur MyULiège.
Contacts
Politique et activisme :
Bénédicte KLINKENBERG
B.Klinkenberg@uliege.be
Économie et finances :
Laurence HAMELS
lhamels@uliege.be
Economie et finances
Laurence HAMELS
lhamels@uliege.be
Politique et activisme
B.Klinkenberg@ulg.ac.be