Introduction aux dispositifs de suppléance - Entrainement par simulation

Durée

10h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Théophile Amand, Rodolphe Durieux, Jean-Noël Koch, Marc Lagny, Paul Massion

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cours préparatoires à la circulation extracorporelle et aux techniques associées.
Les sujets abordés sont:

• Circulation extracorporelle en chirurgie cardiaque
• ECMO/ECLS
• Techniques de suppléance à court, moyen et longs termes
• Techniques d'épargnes sanguines
• Techniques d'hémofiltration

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ce cours a pour objectif de présenter les différentes techniques disponibles pour la prise en charge des patients critiques.
L'étudiant tant pour l'option Perfusion que pour l'option Patient critique acquerra les bases pour une meilleure compréhension des techniques et donc une meilleure surveillance des patients. 

Savoirs et compétences prérequis

Anatomies et physiologies:

• cardiaque
• respiratoire
• rénale

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théoriques
Cours pratiques: approche de la technique d'extracoporeal membrane circulation (ECMO) par simulation. Atliers de simulation (2 séances de 2 heures de simulation par étudiant).
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

CODE JAUNE:
Aucun changement étant donné qu'il est possible de gérer le petit nombre d'étudiants dans un auditoire de grande capacité. 
 
CODE ORANGE:
Au vu du faible nombre d'étudiant un examen en présentiel sera mis sur pied. S'il reste malgré tout interdit par les autorités, l'examen écrit se déroulera via e-campus et sera adapté à ce type d'évaluation.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Mise à disposition des notes de cours au format power point.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Examen écrit
La répartition des points est proportionnelle aux nombres d'heures de cours donnés par chaque professeur.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

T. Amand
M. Lagny (mg.lagny@uliege.be)
JN Koch
Dr Massion
Dr Durieux