Durée
30h SEM
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le séminaire "Migration et développement" vise à introduire l'étudiant à l'étude des articulations entre mouvements migratoires internationaux et processus de développement. Il part d'une approche multi-discriplinaire et vise à permettre aux étudiants de se familiariser à la diversité des approches du sujet. Ce cours se donne en langue anglaise.
Le cours se compose, d'une part, de sessions ex-cathédra durant lesquelles nous discuterons les principales théories des migrations internationales, les concepts de migration et développement, de remise d'épargne, remises sociales, transnationalisme et diaspora. D'autre part, il se compose d'une série de sessions thématiques présentant des cas d'études en matière d'impact des migrants sur les pays d'accueil et d'origine. A travers ces sessions thématiques, différentes questions de migration et développement seront abordée :les remises d'épargne, le rôle des organisations issues des migrations (OSIM), l'impact de la migration sur le secteur de la santé au Sud, la réaction des états d'origines aux pratiques transnationales de leurs émigrés...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du coues est de permettre une plus grande familiarité avec la diversité des approches de la migration et du développement et de permettre aux étudiants de mener une réflexion multi-disciplinaire sur ces questions en s'appuyant sur des bases théoriques et empiriques.
Plus précisément, le séminaire vise à :
- Exercer les étudiants à développer une réflexion critique sur la littérature scientifique
- Améliorer les compétences de rédaction scientifique des étudiants
- Développer une réflexion critique et autonome sur la thématique des migration et ses connections avec le Sud
Savoirs et compétences prérequis
Le cours se donne en langue anglaise dont une bonne connaissance passive au minimum est requise pour la compréhension des lectures, des supports audio-visuels et des sessions ex-cathedra. La capacité à lire, comprendre et synthétiser des articles scientifiques est requise.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Au moins deux lecture obligatoire préparatoire avant chaque cours (la liste des lectures et textes seront disponibles en ligne avant le deuxième quadrimestre).
- Des textes dont la lecture avant le cours est optionnelle mais qui font néanmoins partie de la matière de l'examen (essai final).
- Participation facultative mais fortement encouragée aux éventuelles conférences académiques sur le thème des migrations qui seront organisées durant le quadrimestre. Ces conférences peuvent se tenir en dehors de l'horaire et du local habituel du cours (visitez le site web et la page Facebook du CEDEM).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel et en ligne. Il est attendu des étudiants qu'ils assistent et participent activement aux sessions de cours. Il est également attendu des étudiants préparent les lectures pour chaque session.
- Sous réserve de modification en raison de la crise sanitaire du COVID-19.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Avant chaque cours, les étudiants doivent lire au moins deux articles scientifiques sur la matière dont le cours traitera. Cette lecture est indispensable pour participer activement en classe. Les textes et les slides des sessions ex-cathedra seront disponibles uniquement sur la plateforme blackboard. Aucune lecture ne sera envoyée via mail.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
PREMIERE SESSION
L'évaluation en première session se fait sur base de deux éléments :
1. Participation active en classe (5 points)
La participation active est un élément central des séminaires. Elle se définit non seulement comme la capacité de l'étudiant/e à contribuer aux discussions sur les thèmes abordés en classe mais également comme sa capacité à faire usage pertinent des lectures obligatoires dans ces discussions en classe.
2. Essai final de 2,000 mots (15 points)
L'évaluation finale se passe sous forme d'essai écrit comprenant une question en anglais à laquelle les étudiants sont invités à répondre en anglais en 2,000 mots à l'exclusion de la bibliographie, page de garde, annexes, notes de bas de page...). Les étudiants auront deux semaines après le cours pour compléter ce travail final. Ils devront utiliser les concepts, théories et textes étudiés en classe. Finalement il est attendu que les élèves utilisent au moins 5 articles ou lectures académiques pour rédiger cet essai.
SECONDE SESSION (20 points) - EVALUATION EN DISTANCIEL
En seconde session, l'évaluation se passe uniquement sous forme d'une dissertation écrite en anglais et comprenant entre 4.000 et 4.500 mots (à l'exclusion de la bibliographie, page de garde, annexes, notes de bas de page...) sur un sujet lié à la thématique des migrations et du développement.
Stage(s)
Des stages sont possibles en connexion avec la thématique du cours. Contactez le professeur et consultez les valves de la FASS à ce sujet.
Remarques organisationnelles
Le cours débute le 22/09/20. Il est nécessaire de préparer des lectures pour le premier cours.
L'ACCES A E-CAMPUS BLACKBOARD (BB) EST INDISPENSABLE POUR SUIVRE CE COURS (LECTURES...). SEULS LES ETUDIANTS EN ORDRE AU NIVEAU ADMINISTRATIF (INSCRIPTIONS) A L'ULG ONT ACCES A BB. LE PROFESSEUR NE PEUT DONNER ACCES LUI-MEME A BB.
- Sous réserve de modification en raison de la crise sanitaire du COVID-19.
Contacts
Enseignant:
Jean-Michel LAFLEUR
Chercheur qualifié du F.R.S-FNRS
Universite de Liege
Institut des Sciences humaines et sociales
Centre d'Etudes de l'Ethnicité et des Migrations (CEDEM)
BUREAU R.40 (bâtiment B31)
Permanences: SUR RENDEZ-VOUS (via e-mail)
Tel. 04 366 46 80
http://www.cedem.ulg.ac.be
Assistante:
Larisa LARA-GUERRERO
Chercheuse au CEDEM
Permanence: uniquement sur RDV via e-mail
lvlara@uliege.be
Notes en ligne
PPT_DAY8
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