Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours privilégie une approche sociologique, tout en intégrant les apports de l'histoire et de l'anthropologie. Les premières séances porteront sur les cadres de l'activité politique, et aborderont notamment la genèse et les dynamiques contemporaines de l'Etat, ainsi que les apports et les limites des typologies des régimes politiques. Un deuxième ensemble de séances portera sur les acteurs individuels et collectifs de la vie politique : on s'intéressera notamment à la socialisation politique des individus ordinaires, à la composition sociologique des parlements (avec un focus sur les inégalités de genre), ainsi qu'aux partis politiques (les typologies, les clivages et systèmes partisans). Enfin, les dernières séances aborderont les pratiques politiques en démocratie, en se focalisant sur les comportements électoraux et les sondages, d'une part, et sur les mobilisations collectives, d'autre part (les dynamiques de l'engagement, les répertoires d'action collective, et un focus sur les manifestations de rue).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Maîtriser les travaux fondateurs et les concepts essentiels de la sociologie politique.
- Engager une réflexion approfondie au sujet des méthodes et des résultats d'enquêtes empiriques récentes en sociologie politique.
- Lire, comprendre et synthétiser oralement des textes scientifiques ; en discuter collectivement.
- Préparer et réaliser une petite enquête sociologique, analyser ses résultats en les reliant à la littérature scientifique.
Savoirs et compétences prérequis
---
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les séances ne reposent pas uniquement sur du cours ex-cathedra, mais aussi sur la participation orale des étudiants et des étudiantes (exercices et discussions autour de textes et de documents).
Il faudra réaliser une petite enquête de terrain par groupes de trois (les contraintes sanitaires sont prises en compte).
Plusieurs séances comporteront, en complément du cours classique, un moment dédié à l'enquête (travail en groupe et accompagnement de l'enseignante). Afin d'éviter la surcharge de travail, le volume d'heures de cours sera légèrement réduit, en tenant compte du temps nécessaire à l'enquête de terrain.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Hybride si code orange.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lecture recommandée : Dormagen Jean-Yves et Mouchard Daniel, Introduction à la sociologie politique, Bruxelles, De Boeck, 2015.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Interrogation sur le cours (50% de la note finale) : travail écrit succinct, portant sur le contenu du cours (questions ouvertes), effectué pendant l'une des séances (la date sera annoncée lors de la première séance).
Enquête de terrain (50% de la note finale) : travail écrit plus substantiel, à faire à domicile et à rendre le 10 juin. Il portera sur l'enquête de terrain. Il devra mobiliser : les retranscriptions d'entretien (à fournir en annexe) ; au moins deux textes scientifiques au programme (cf consignes plus précises dans les supports de cours en ligne).
Il est essentiel d'assister régulièrement aux séances, afin notamment de bénéficier de l'accompagnement à l'enquête, sans lequel la réussite sera compromise.
Il n'y a pas d'examen sur table à la fin du quadrimestre.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours se donne au second quadrimestre.
Contacts
Mona Claro : mona.claro(at)uliege.be . Bâtiment B31 (Sart Tilman).