Durée
10h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours sera essentiellement dédié à la réalisation pratique d'une enquête par questionnaire, depuis la formulation de l'hypothèse de travail jusqu'à la production d'un bref rapport commentant la présentation des données. Les dix heures de théorie serviront essentiellement à approfondir les éléments nécessaires à la réalisation de l'enquête (en particulier la construction de variables et les méthodes d'échantillonnage) tels que vu au cours de "méthodologie de l'enquête"
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les compétences suivantes devront être mises en oeuvre dans le cadre du cours
- Revue de la littérature sur un thème d'enquête
- Formulation des questions de recherche
- Construction d'un questionnaire
- Construction d'un échantillon adapté à la demande
- Techniques de passation de l'enquête
- Présentation des résultats
- Rédaction d'une analyse minimale dans le cadre d'un article
Savoirs et compétences prérequis
Bonne connsaissance du cours de "méthodologie de l'enquête" : indicateurs, variables, échantillonnage
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La réalisation de l'enquête sera menée en petits groupes sous la supervision de Sébastien Fontaine
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Les rappels théorique auront lieu au cours du premier semestre. Le travail d'enquête sera lancé dès le début de l'année et les travaux devront être rentrés pour le début de la session d'examen de juin.
Les cours se donneront sous forme de podcasts pour les éléments théoriques;
Des séances de Questions/réponses se feront en présentiel (retransmis sur Unicast);
Des séances d'organisation pratique seront organisées sur LIFESIZE, dont la première séance le 29 septembre.
Les travaux seront réalisés par les étudiants en petits groupes;
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
voir mode d'enseignement
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
IL N'Y A PAS DE NOTES OBLIGATOIRES
Le cours consiste essentiellement en la réalisation pratique d'une enquête. Les étudiants doivent eux-mêmes repérer des éléments utiles pour construire leur enquête dans la littérature scientifique, rédiger un projet de questionnaire à partir de des éléments, discuter les projets des autres groupes, pré-tester le questionnaire final et réaliser chacun une quinzaine d'enquêtes.
Aucune matière nouvelle n'est prévue dans le cadre du cours mais une interrogation écrite aura lieu en janvier sur le cours pré-requis à savoir méthodologie de l'enquête.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Un examen écrit sur les rappels et approndissements théoriques aura lieu en janvier. Il comptera pour 25 % des points du cours.
Le solde (75 % des points) viendra du rapport d'enquête
ATTENTION : pour réussir le cours de pratique de l'enquête l'étudiant doit avoir obtenu un minimum de 8/20 pour CHACUNE des deux parties d'épreuve :
- l'interrogation écrite de janvier
- la réalisation du rapport d'enquête.
Si l'étudiant obtient moins de 8/20 à une seule des deux parties, il obtiendra au maximum 7/20 comme cote totale. Il devra représenter la partie en échec et la cote de la partie réussie sera "gelée" jusqu'à ce que l'étudiant obtienne AU MOINS 8/20 pour CHACUNE des deux parties d'épreuve.
Les cas de figure sont donc les suivants :
1. L'étudiant a 10 ou plus pour CHACUNE des deux parties de l'examen : il a évidemment réussi
2. L'étudiant a moins de 10 pour CHACUNE des parties de l'examen : il doit évidemment repasser chacune des parties
3. L'étudiant a 10 au total mais moins de 10 pour UNE des parties de l'examen : il réussira SAUF s'il a moins de 8 pour la partie ratée. Dans ces cas il ne doit repasser que cette partie et la cote globale est "gelée" jusqu'à ce que l'étudiant ait au moins 8 pour chaque partie d'épreuve.
4. L'étudiant à moins de 10 au total mais il a 10 ou plus pour une des parties de l'examen : il ne doit repasser que la partie ratée.
ATTENTION : le cours est un TOUT reposant sur DEUX parties d'épreuve, la réussite d'une PARTIE n'est donc pas transposable à l'année académique suivante.
La réalisation effective de l'enquête est une condition de la réussite finale.
Toute tricherie avérée dans la réalisation de cette enquête entraînera un zéro pour l'ensemble du cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant : Sébastien Fontaine
Sebastien.Fontaine@ulg.ac.be