Séminaire de méthodologie de recherche en Sciences du travail, En situation professionnelle

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Coralie Darcis, Jean-François Orianne

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

  Ce séminaire de méthode de recherche vise à :

• familiariser les étudiants au processus de recherche en sciences sociales (apprentissage des différentes étapes grâce aux devoirs) ;
• fournir aux étudiants les outils méthodologiques nécessaires à la construction d'une démarche de recherche dans tous ses aspects ;
• accompagner les étudiants dans la réalisation d'une première recherche scientifique en sciences sociales.
  

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

 
Au terme de ce séminaire, l'étudiant sera capable de :

• Identifier un objet concret à analyser ;
• Formuler correctement (critères vus en séminaire) une question de départ et une question de recherche ;
• Choisir une problématique/un angle d'approche cohérent par rapport à l'objet traité ;
• Rechercher de la littérature cohérente avec l'angle d'approche ;
• Récolter des données de terrain (analyse documentaire, entretiens & obsevations)
• Formuler des hypothèses (critères vus en séminaire) ;
• Analyser les données de terrain récoltées ;
• Rédiger un rapport de recherche en bonne et due forme (fil rouge, cohérence, prise de distance,...).

Savoirs et compétences prérequis

Il est vivement recommandé d'avoir suivi un cours d'introduction aux sciences humaines. Dans le cas contraire, l'étudiant pourra se mettre à jour grâce à diverses lectures (voir avec le professeur).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

 
Le séminaire articule:

• Des séances données par l'enseignant pour l'apport de la matière et des feedbacks collectifs ;
• Des devoirs individuels pour un suivi plus individualisé ;
• Des évaluations par les pairs et/ou exercices en petits groupes;
• Un coaching individuel de l'étudiant est également prévu en cours d'année.
  

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

  (Nous attendons actuellement de savoir de quel local nous allons bénéficier pour confirmer les informations ci-dessous.)
Le mode d'enseignement variera selon le code couleur liée au Covid19 :

• Code jaune : le cours sera dispensé en présentiel avec une possibilité de suivi en ligne via Ecampus

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

  Les supports de cours :

• Slides des différents cours ;
• Documents et autres ressources (voir Ecampus);
• Lectures recommandées (voir Ecampus).

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

• En première session (mai/juin)

• En seconde session (août/septembre)

Stage(s)

Pour les étudiants inscrits au master en 60 ECTS, la réussite du séminaire de méthodologie de ce séminaire de recherche est conditionnée par l'exercice d'une activité professionnelle régulière.
Seule une attestation d'emploi valide et signee de la main de l'employeur sera consideree comme preuve suffisante de l'exercice regulier d'une activite professionnelle. Cette attestation doit etre remise a l'un des co-titulaires du se¿minaire de recherche en situation professionnelle pour le 31 octobre au plus tard. A de¿faut d'exercer une activite professionnelle reguliere, l'etudiant inscrit au Master en Sciences du Travail 60 ECTS doit realiser un stage de longue duree au sein d'un organisme d'accueil. Il s'agit d'une condition sine qua non pour pouvoir crediter le seminaire de recherche en situation professionnelle.

Remarques organisationnelles

  Le séminaire de méthodologie de recherche se donnera tout au long de l'année académique. Les dates précises, horaires et locaux sont renseignés via CELCAT.
La plateforme ECampus et le mail avec adresse @student.uliege.be seront les outils de communication privilégiés avec les titulaires du cours. 
Bien que le cours soit dispensé en présentiel complet (à confirmer et sous réserve du code "jaune" covid), celui-ci sera retransmis en live via l'outil Collaborate dans ECampus. Vous pouvez y accéder en cliquant sur le lien suivant : https://eu.bbcollab.com/guest/ffa2cafa2a024d6696e9843473500d58 
C'est sur cette plateforme ECampus que seront également déposés les formulaires pour les devoirs ainsi que les divers documents et ressources pédagogiques (supports PowerPoint). Les étudiants utiliseront également cette plateforme pour rendre leurs différents devoirs et leur rapport de recherche final.
Un changement de local ou d'horaire étant possible, les étudiants sont tenus de consulter régulièrement CELCAT, ECampus et leur boîte mail.

Contacts

 
Coralie DARCIS (Assistante pédagogique)
Mail : coralie.darcis@uliege.be 
 
Jean-François ORIANNE (Professeur)
Mail : jforianne@uliege.be