Durée
40h Th, 10h AUTR
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Approfondissement des notions de réponse immunitaire anti-tumorale et mécanismes d'échappement à la réponse immunitaire développés par les tumeurs vues au cours « Advances in Immunology »
- Description de stratégies d'immunothérapie dans le cadre du traitement du cancer
- Description d' étapes de la mise au point d'un protocole d'immunothérapie (« du bench à la clinique ») et des techniques utilisées
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif général du cours est de comprendre les mécanismes d'immunité anti-tumorale, comment le système immunitaire influence le développement et le traitement du cancer mais également de pouvoir comprendre et critiquer les différentes stratégies d'immunothérapies existantes et les articles de recherche qui portent sur ce sujet.
Grâce au cours, l'étudiant aura les notions de bases et les outils pour être prêt à travailler en recherche ou en industrie pharmaceutique dans le domaine de l'immunologie des tumeurs.
Savoirs et compétences prérequis
- Immunologie IMMU001-2
- Avancée en immunologie et vaccinologie IMMU0523-1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours sera divisé en trois parties :
- Cours en présentiel sur l'immunologie des tumeurs et l'immunothérapie
- Travail personnel sur une stratégie d'immunothérapie sur base des éléments vus au cours et de table de discussion en présence des enseignants
- Séminaires interactifs avec présentation d'une stratégie d'immunothérapie par un étudiant suivie d'une discussion en groupe.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
80% Présentation étudiant
20% participation
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Ouverture du cours avec un minimum de 3 inscrits
Contacts
Nathalie Jacobs n.jacobs@ulieege.be Tel 043662420
Barbara Polese bpolese@uliege.be Tel 04366¿4053¿