Durée
15h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Enseignement théorique:
1. Pathologie des tumeurs, pseudo-tumeurs et métastases.
2. Carcinogenèse. Aspects épidémiologiques et éthiques des tumeurs.
3. Tumeurs de la peau et de la cavité buccale.
4. Tumeurs pulmonaires, pleurales et médiastinales.
5. Tumeurs mammaires du système gynécologique et du système uro-génital.
6. Tumeurs du tube digestif, foie, voie biliaire et pancréas.
7. Tumeurs osseuses, mésenchymateuses, endoctrines et du système hémato-lymphatique.
Travaux pratiques:
1. Les tumeurs en général.
2. Les tumeurs de la peau et de la cavité buccale.
3. Les tumeurs mammaires.
4. Les tumeurs mésenchymateuses.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Objectifs:
1. Décrire les éléments généraux de la pathologie des tumeurs bénignes et malignes.
2. Intégrer les notions de la carcinogenèse.
3. Décrire les étio-pathogénies, l'évolution des tumeurs et aussi aborder les pronostics, les conséquences fonctionnelles et leurs manifestations cliniques.
4. Aborder les notions d'immunothérapie.
5. Corréler les tumeurs des modèles expérimentaux et celles observées chez l'homme.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Exposés et travaux pratiques.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Basic pathology par Kumar, Cotran et Robins.
9ème édition, Saunders Ed., 2012.
Robbins-pathologic basis of diseases par Cotran, Kumar et Collins.
9ème édition, Saunders Ed., 2014.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Evaluation écrite:
- Questions ouvertes.
- Questions à choix multiples.