Approche biomédicale et préventive des maladies chroniques

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Jean-Christophe Philips

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

prise de connaissance des grandes maladies chroniques en médecine interne, du diagnostic au traitement et à l'intéret pour la santé publique, y compris au niveau socio-économique

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

cours donné avec différents specialistes en médecine interne, connaitre les grandes maladies chroniques et l'interet de leur dépistage et prise en charge au niveau de la santé publique
cours oral  

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

examen ecrit en première session, type QROC (question-reponse ouverte courte) ou QCM à partir de 2016-2017
 
examen oral en seconde session sauf si nombre important d'élèves en seconde session, autre examen type QROC ou QCM si examen oral impossible à organiser

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Notes en ligne