Durée
40h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Domaines abordés dans le partim II
Cognition
1. Mémoire
2. Raisonnement
3. Résolution de problème
4. Prise de décision
Langage
1. Reconnaissance des mots en modalité orale
2. Reconnaissance des mots en modalité écrite
3. Compréhension du langage
4. Production orale
5. Production écrite
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Introduire l'étudiant aux principaux concepts et à différents sous-domaines de la psychologie de la cognition et du langage
Savoirs et compétences prérequis
Fondements théoriques des sciences psychologiques (PSYC5866-1)
Psychologie de la cognition et du langage Partim 1 (PSYC5868-1)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
enseignement ex-cathedra
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
présentiel (à distance si la situation sanitaire l'exige)
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Nous privilègerons un examen en présentiel. Cependant, si l'Université est en code jaune, orange ou rouge, et que cela entrâine des difficultés d'organisation insurmontables, les examens se feront à distance.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Partie "Cognition" : Dias du cours sur MyULg
Partie "Langage" : Résumés (version pdf des dias) sur MyUlg + Lecture obligatoire : Field, J. (2005). Language and the Mind. NY: Routledge.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit (QCM)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
2ième quadrimestre
Nous autorisons les étudiants inscrits à enregistrer les séances de cours à des fins d'usage strictement personnel, dans le cadre de leurs études, sans toutefois reproduire ou diffuser ces enregistrements.
Les étudiants seront informés dès que possible sur la façon dont ils pourront consulter leurs copies après les délibérations de première session et deuxième session. Les modalités dépendront de la situation sanitaire.
Contacts
Partie "Cognition" : Serge.Bredart@ulg.ac.be
Partie "Langage" : Martine.Poncelet@ulg.ac.be