Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie | 3 crédits | |||
| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Objet et méthodes de la psychologie; bref aperçu historique; questions de psychologie présentées au travers de cinq perspectives majeures : biologique, psychodynamique, comportementale, humaniste et cognitive. Panorama général de la psychologie.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Introduction aux concepts fondamentaux de la psychologie scientifique. Acquisition de connaissances générales. Il s'agira de voir comment des notions importantes telles que personnalité, émotion, apprentissage et mémoire, motivation ou troubles psychologiques sont abordées au sein des différentes perspectives psychologiques.
Le cours contribue au développement de l'esprit critique par rapport aux questions de psychologie. Parmi les sujets abordés :
- Définition de la psychologie.
- Introduction aux différentes perspectives psychologiques.
- Fondements biologiques du comportement.
- Sensation et perception.
- Apprentissage.
- Mémoire.
- Pensée et intelligence.
- Motivation et émotion.
- Stress et santé.
- Troubles psychologiques et psychothérapies.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ex cathedra.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
En présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
L'examen de la session de janvier, de type QCM, sera réalisé à distance via eCampus.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Manuel requis: K. Huffman (2020). Introduction à la psychologie. De Boeck.
Fichiers PDF via eCampus. Des contenus et illustrations complémentaires au manuel seront fournies via ces fichiers PDF.
Tant le manuel que les fichiers PDF du cours oral font partie de la matière à étudier.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'examen est de type QCM et sera réalisé en présentiel si possible (sinon, via eCampus).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Ferrara André (04/366.22.32 - a.ferrara@uliege.be)