Durée
20h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours sera uniquement donné en anglais. Son but principal est d'introduire les neurosciences comportementales et en particulier les réseaux neuronaux qui sous tendant le comportement.
Le début du cours sera consacré à une introduction assez générale sur le comportement des animaux (leurs adaptations aux habitats différents etc).
Pour la suite du cours, nous discuterons quelques chapitres du manuel « Physiology of Behavior », 11th edition, par Neil R. Carlson : le chapitre 5 (les méthodes de recherche), le chapitre 9 (le sommeil et les rythmes biologiques), et les chapitres 16 et 17 (les troubles comportementaux/psychiatriques comme la schizophrénie, l'autisme, anxiété etc).
Il y aura aussi 1 leçon qui se focalise sur l'olfaction et un dernier leçon sur les troubles de la différenciation sexuelle et en particulier la transsexualité.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Comprendre comment le cerveau contrôle le comportement et les mécanismes sous tendant certaines troubles comportementaux et psychologiques/psychiatriques
Savoirs et compétences prérequis
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours sera donné par l'enseignant. Il y aura de temps en temps un article scientifique proposé pour lire et comprendre le sujet présenté.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Articles et chapitres de livre procurés par le professeur.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Participation aux cours + examen écrit.
Stage(s)
Pas de stage de laboratoire
Remarques organisationnelles
Contacts
Julie Bakker
jbakker@uliege.be
tel 04 3665978