2020-2021 / PROT1010-1

Occlusodontie (partim III)

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Master en sciences dentaires2 crédits 

Enseignant

Marc Lamy

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours développera les aspects théoriques et pratiques du diagnostic et du traitement des désordres temporo-mandibulaires.
Il développera également la gestion de l'occlusion en pratique clinique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectif 1: être capable de diagnostiquer et traiter un patient souffrant d'un désodre temporo-mamdibulaire.
Objectif 2: être capable de gérer l'occlusion dans une pratique quotidienne sous ses différents aspects: analyse de l'occlusion, réglage de l'occlusion, gestion de l'occlusion, enregistrement inter-maxillaire.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours téhoriques + séance(s) de TP en clinique.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Les modalités d'organisation de l'enseignement, des TP et des examens pourraient être modifiées en fonction de l'évolution de la crise sanitaire et de ses implications.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours sur ecampus.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit (QCM et/ou QO).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Marc.Lamy@uliege.be