Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences dentaires | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Le cours développera sous un angle entièrement clinique et pratique les différentes étapes de la prise en charge de patients édentés et la réalisation de prothèses amovibles complètes.
- Il développera également le suivi des patients réhabilités par de la prothèse amovible: recall, rebasage, correction de la DVO, prothèse subtotale,...
- L'occlusion en prothèse et en denture naturelle sera abordée tant dans ses aspects théoriques que pratiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours sera d'acquérir les notions théoriques et pratiques nécessaires à la prise en charge et au traitement, par de la prothèse amovible, de patients édentés complets ou partiels.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théoriques: lundi 13h00 à 14h00 et jeudi 13h00 à 14h00
+ débriefing des stages cliniques: lundi 12h00 à 13h00
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Dans un contexte de crise sanitaire, si les cours en présentiel ne sont plus possibles, les cours seront délivrés online sous forme de podcasts.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures recommandées:
1. "Prothèse complète. Réalité clinique et solutions thérapeutiques" Olivier HUE. Quintessence International.
2. "Prothèse complète. Clinique et laboratoire". Michel POMPIGNOLI. Editions CdP.
Notes de cours et/ou arrticles scientifiques et/ou vidéos sur ecampus.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit (QCM +1; -1 et/ou QO)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Marc.Lamy@ulg.ac.be